Repozitoriul Instituțional al Universității de Stat din Moldova (RI USM)

Institutional Repository of Moldova State University (IR MSU)

Repozitoriul Instituțional al Universității de Stat din Moldova reprezintă arhiva digitală cu acces deschis a rezultatelor cercetărilor științifice și științifico-didactice efectuate în cadrul universității. Conținutul arhivei este multidisciplinar și include lucrări din domeniile științelor exacte și socio-umanistice.
The Institutional Repository of the State University of Moldova is an open access digital archive of the results of scientific and scientific-didactic research carried out within the university. The archive's content is multidisciplinary and includes works from the fields of exact sciences, social sciences and humanities.

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 17

Recent Submissions

Biotehnolgia substanţelor medicamentoase şi cosmetice. Note de curs
(Editura USM, 2025) Lis, Angela; Blonschi, Vladislav; Bunduchi, Elena
Disciplina „Biotehnologia substanțelor medicamentoase și cosmetice” urmărește să dezvolte competențe privind: biosinteza substanțelor medicamentoase și cosmetice; selectarea și valorificarea complexă a materiei prime și a coproduselor (stabilirea consecutivității operațiilor și procesul tehnologic); selectarea și utilizarea echipamentelor specifice proceselor biotehnologice; etapele de prebiosinteză, biosinteză, izolare, purificare, utilizarea eficientă a energiei și a bioreactoarelor; măsurile de protecție a mediului ambiant; aplicarea metodelor fizico-chimice de analiză spectrală (IR, UV) și cromatografice (HPLC) în scopul stabilirii identității și purității produsului finit. Materialul prezentat în lucrare este structurat în baza curriculumului disciplinei la programul de studii Tehnologia produselor cosmetice și medicinale, Ciclul I, licență, Facultatea de Chimie și Tehnologie Chimică, Departamentul Chimie Industrială și Ecologică „Acad. Gh. Duca”. Lucrarea include aspecte teoretice și aplicative, oferind o viziune integrată asupra proceselor biotehnologice utilizate în industrie, alături de exemple practice, metode de analiză și studii de caz. Pentru studenți, această lucrare oferă nu doar cunoștințe teoretice solide, ci și abilități aplicabile în industrie, necesare în laboratoarele de cercetare, în sectoarele de producție farmaceutică și cosmetică, precum și în instituțiile de control și evaluare a calității. Formarea unor astfel de competențe sporește considerabil șansele de integrare pe piața muncii națională și internațională, în domenii cu cerere crescândă de specialiști.
Îndrumar pentru lucrările practice şi de laborator la Inginerie biochimică
(Editura USM, 2025) Blonschi, Vladislav; Lis, Angela
Îndrumarul de față are obiectivul de a prezenta și explica atât noțiunile teoretice fundamentale ale ingineriei biochimice, cât și de a realiza diverse calcule inginerești, inclusiv cu utilizarea software-urilor, la fiecare etapă a procesului biotehnologic în cadrul lucrărilor practice. Îndrumarul contribuie la formarea competențelor viitorilor specialiști privind dezvoltarea și întreținerea proceselor inginerești în industria chimică și asigurarea calității și siguranței producției chimice. Materialul prezentat în lucrare este structurat în conformitate cu succesiunea etapelor unui proces biotehnologic și în baza curriculumului disciplinei la programele de studii Tehnologie chimică industrială și Tehnologia produselor cosmetice și medicinale, Ciclul I, licență, de la Facultatea de Chimie și Tehnologie chimică. Acest îndrumar este prima lucrare publicată în domeniul ingineriei biochimice la departamentul Chimie industrială și ecologică „Acad. Gh. Duca”. Vom fi recunoscători specialiștilor pentru toate sugestiile spre ameliorarea prezentei ediții.
Finanţe publice. Note de curs pentru Ciclul 1, studii superioare de licenţă
(Editura USM, 2025) Ulian, Galina; Dragomir, Lilia; Doga-Mîrzac, Liliana; Mulic, Andrei; Covalschi, Tatiana
Finanţele publice sunt tratate ca o ramură a ştiinţei economice preocupată de identificarea şi evaluarea mijloacelor şi efectelor privitoare la politicile financiare ale guvernului. Finanţele publice studiază sistemul financiar, politica financiară, sistemul cheltuielilor publice, sistemul resurselor financiare publice, bugetul şi procesul bugetar, creditul public, fiscalitatea (elementele impozitului, principii şi metode de impunere, sistemul fiscal al Republicii Moldova, taxele locale, impozitele directe şi indirecte). Finanțele publice sunt un domeniu de cercetări care tratează în special veniturile și cheltuielile publice, bugetul de stat, creditul public. Știința finanțelor publice încearcă să analizeze efectele fiscalităţii şi cheltuielilor publice asupra situaţiei economice a indivizilor şi a organizaţiilor statului şi să cerceteze impactul ei asupra economiei. De asemenea, ea este preocupată de examinarea eficienţei măsurilor cuprinse în politicile financiare, direcţionate spre atingerea anumitor obiective. Finanţele publice este ştiinţa care studiază activitatea statului în calitatea sa de utilizator al unor tehnici financiare speciale: cheltuieli, taxe, impozite, împrumuturi, procedee monetare, buget etc. Finanţele publice reflectă elemente importante și indispensabile ale circuitului economic de care depinde dezvoltarea în ansamblu a economiei naţionale.
Eficiența e-testării pe niveluri în îmbunătățirea performanței educaționale [Articol]
(2025) Ieșanu, Dumitru
Trăim în secolul XXI, era tehnologiilor avansate. Tehnologiile informaționale și de comunicare (TIC) au avut un impact semnificativ și pozitiv asupra educației, făcând-o mult mai accesibilă și adaptabilă nevoilor contemporane. În ultimii ani, utilizarea e-testelor a devenit tot mai răspândită atât ca metodă eficientă de evaluare sumativă finală, cât și ca instrument interactiv de învățare prin autoevaluare și evaluare formatativă. Pentru a atinge obiectivele pentru care sunt concepute diversele tipuri de teste, este esențială respectarea unor reguli clare de planificare, structurare și generare a conținutului acestora. În lucrare este expusă o metodă de organizare a procesului educațional prin e – teste şi reguli simple de structurare a colecţiilor de itemi pe nivele de complexitate, toate aceste sunt o parte coponentă în promovarea proiectului educațional „Creșterea performanței academice la disciplina Informatica TIC, din contul implementării unor instrumente standardizate de evaluare pe platforma de eLearning Moodle”, aprobat prin Ordinul MEC № 364 din 18.03.2025.
Utilizarea platformelor digitale online și reziliența procesului educațional pe timp de pandemie Covid-19: o analiză sociopsihologică [Articol]
(2025) Potoroaca, Mihail; Shulika, Nataliia
Studiul de față urmărește modul în care sistemul educațional din Republica Moldova s-a adaptat la condițiile învățării la distanță utilizând platformele online. Cercetarea este parte a activităților realizate în cadrul Subprogramului 01.05.01 – “Securitatea națională a Republicii Moldova în contextul aderării la Uniunea Europeană: abordări juridice, politologice și sociologice”. Trecerea forțată la regimul învățării la distanță impusă de condițiile pandemiei COVID-19 a determinat apariția unor provocări, presiuni și vulnerabilități pentru sistemul educațional din Republica Moldova, acesta nu a fost pregătit să facă față. Această trecere pe online a adus o serie de efecte pozitive și negative. Pe deoparte platformele digitale online oferă șanse mai mari pentru studii, datorită posibilității de acces independent de sala de studiu, pe de altă parte aceste șanse sunt limitate de posibilitățile tehnice și abilitățile digitale ale utilizatorilor. Toate aceste probleme au dus la adâncirea inegalităților de șanse pentru elevii și studenții defavorizați. Pentru ca învățarea la distanță să fie eficientă studenții/elevii trebuie să aibă și un nivel ridicat de independență în procesul de studiu, iar orele să aibă un caracter interactiv. Percepția față de procesul educațional de după pandemie se schimbă, el nu mai este la fel, ci ia treptat forme hibride.