Repozitoriul Instituțional al Universității de Stat din Moldova (RI USM)

Institutional Repository of Moldova State University (IR MSU)

Repozitoriul Instituțional al Universității de Stat din Moldova reprezintă arhiva digitală cu acces deschis a rezultatelor cercetărilor științifice și științifico-didactice efectuate în cadrul universității. Conținutul arhivei este multidisciplinar și include lucrări din domeniile științelor exacte și socio-umanistice.
The Institutional Repository of the State University of Moldova is an open access digital archive of the results of scientific and scientific-didactic research carried out within the university. The archive's content is multidisciplinary and includes works from the fields of exact sciences, social sciences and humanities.

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 17

Recent Submissions

Интеграция традиционных и инновационных методов развития выносливости у боксёров 14-15 лет как показатель профессиональной зрелости современного тренера [Articol]
(Universitatea de Stat din Moldova, 2026) Полевая-Секеэряну, Анжела; Бондарев, Святослав; Бондарева, Екатерина; Ремаренко, Сержиу
The study examines the integration of traditional and innovative methods of endurance development in boxers aged 14–15 as an indicator of the professional maturity of a modern coach. The research is based on an interdisciplinary approach combining sports physiology, pedagogy and age psychology. The aim of the study was to determine the pedagogical and methodological conditions for integrating endurance training methods in youth boxing. The methods included analysis of scientific literature, a survey of 114 boxing coaches from Moldova, Cuba, the USA and Mexico, and statistical data processing. The results revealed differences in training strategies depending on coaches’ professional experience and age. Coaches demonstrating the ability to combine classical training principles with modern approaches such as HIIT, digital monitoring and game-based methods showed higher methodological flexibility. The integration of traditional and innovative training methods contributes to the formation of an adaptive training model and can be considered an indicator of the professional maturity of the coach.
Аналитическое проектирование процесса поэтапного формирования личностных качеств школьника в рамках образовательного содержания спортивно-игровой деятельности [Articol]
(Universitatea de Stat din Moldova, 2026) Данаил, Сергей
This study developed an analytical model for a program for developing a holistic student personality through sports and games as an integral part of physical education. This model possesses a unique and universal potential for a comprehensive impact on all manifestations of a person's essential strengths. This allows us to appreciate the extraordinary complexity of a teacher's professional work in the field of physical education, which requires a conceptual and fundamental restructuring of the process and content of their training.
Особенности теоретической подготовки студентов по циклическим видам фитнесса [Articol]
(Universitatea de Stat din Moldova, 2026) Афтимичук, Ольга
The significant demand for fitness theory and methodology in the health and wellness field, driven by scientifically proven methods that harness the significant potential of various cyclical fitness activities and enable the determination and planning of physical activity for various groups of participants, has determined the relevance of this work. When designing fitness training programs with a recreational and health improving focus, it's important to consider not only the professional activities and health status of those involved, but also the biological feasibility of the training. Any fitness training can have both positive and negative health effects, which may not manifest immediately but over time. In this case, someone without specialized physical education training will not question the training and will continue it. To prevent such consequences, it's recommended to strengthen the theoretical foundation not only of the medical and biological disciplines taught in the "Fitness and Recreational Programs" specialization, but also of specialized theoretical and methodological disciplines in fitness.
Pictura pe lemn: instrument metodologic pentru edificarea culturii păcii în mediul extrașcolar [Articol]
(Universitatea de Stat din Moldova, 2026) Josan-Adomnița, Veronica
Articolul explorează valențele educative ale picturii pe lemn în contextul formării unei culturi a păcii la copiii de vârstă școlară în cadrul învățământului extrașcolar. Autorul analizează modul în care arta tradițională și procesul creativ contribuie la dezvoltarea toleranței, a rezilienței emoționale și a respectului pentru valorile culturale. Prin studiul de caz al cercului de pictură pe lemn de la CCC Orhei, sunt prezentate metodele didactice care transformă actul artistic într-un exercițiu de meditație și armonie socială.
Inteligența artificială în slujba profesorului: instrument sau înlocuitor? [Articol]
(Universitatea de Stat din Moldova, 2026) Cebanu, Cristina
Utilizarea inteligenței artificiale în educație diferă fundamental de înlocuirea profesorilor, deoarece IA reprezintă un instrument complementar, mai degrabă decât un substitut pentru interacțiunea umană. Aceasta susține învățarea personalizată, automatizează evaluarea și optimizează planificarea didactică, eliberând profesorii de sarcini repetitive. Bazată pe modele simbolice și subsimbolice, cum ar fi învățarea automată și învățarea profundă, IA oferă soluții inovatoare, dar implică și riscuri legate de prejudecăți și confidențialitatea datelor. Integrarea responsabilă necesită echitate, transparență și reglementări clare. Managementul educațional joacă un rol crucial în implementarea strategică a tehnologiei, asigurând un echilibru între inovație, valori pedagogice și menținerea rolului central al profesorului în procesul educațional.