Scopul lucrării este studierea evoluției instrucțiunii publice în Basarabia într-un cadru
complex: acțiunile autorităților rusești în domeniul instrucțiunii publice rusești în condițiile
eforturilor de omogenizare etnică și de proclamare a statului român modern. În același timp,
urmărim să evaluăm impactul rusificării asupra analfabetismului copleșitor dintre Prut și Nistru
într-un mediu rural aflat sub influența covârșitoare a tradiției.
