Browsing by Author "Раку, Жанна"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 20 of 21
  • Thumbnail Image
    Item
    АДАПТАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ В УСЛОВИЯХ ПРОХОЖДЕНИЯ СРОЧНОЙ СЛУЖБЫ
    (CEP USM, 2017) Красковская, Валерия; Раку, Жанна
    Представлены количественные и качественные результаты исследования по методике «Адаптивность» (МЛО) А.Г. Маклакова и С.В. Чермянина, проведенного в Национальной армии РМ. Опросник определял адаптационные способности, то есть степень соответствия психической и социально-нравственной нормативности, что обеспечивает эффективность процесса адаптации, являющейся важнейшей интегративной характеристикой психического развития. Таким образом, в констатирующем эксперименте было выявлено преобладание показателей среднего уровня по шкалам: адаптационные способности, нервно-психическая устойчивость, моральная нормативность, коммуникативные способности
  • Thumbnail Image
    Item
  • Thumbnail Image
    Item
    ИЗУЧЕНИЕ АДАПТАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЛЯ СЛУЖБЫ В АРМИИ У НОВОБРАНЦЕВ
    (CEP USM, 2015) Красковская, Валерия; Раку, Жанна
    В статье анализируются результаты тренинговой работы по повышению адаптационного потенциала и про- водится оценка ее эффективности. Представлены данные контрольного эксперимента, направленного на изучение личностных характеристик военнослужащих с различным адаптационным потенциалом до и после тренинга.
  • Thumbnail Image
    Item
  • Thumbnail Image
    Item
    ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ И УВЛЕЧЕННОСТИ РАБОТОЙ У МЕНЕДЖЕРОВ ПО ПРОДАЖАМ
    (2021) Раку, Жанна; Раку, Юлия
    Articolul prezintă și descrie cercetările cu referire la particularitățile arderii pro fesionale și a satisfacției în muncă la managerii de vânzări. Am stabilit experimental că satisfacția în muncă și arderea profesională la managerii de vânzări depinde de vârsta acestora. Un nivel mai ridicat de satisfacție în muncă îl întâlnim la tinerii până la 35 de ani, în timp ce la managerii de vânzări cu vârsta peste 35 de ani nivelul satisfacției în muncă scade. În același timp, evidențiem rezultate distincte pentru arderea profesională. Nivelul ridicat de ardere profesională prevalează la managerii de vânzări peste 35 de ani comparativ cu cei până la 35 de ani.
  • Thumbnail Image
    Item
    ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ И ПРОЯВЛЕНИЯ НЕВРОЗОВ У ПОДРОСТКОВ
    (Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă“ din Chişinău, 2020) Раку, Жанна
    Статья посвящена изучению особенностей психологического благополучия и проявления неврозов у подростков. Полученные результаты свидетельствуют о том, что среди подростков доминирует средний и низкий уровни психологического благополучия. Исследованы характеристики психологического благополучия и уровни неврозов у подростков в зависимости от состава семьи. Выявлено, что подростки из неполных семей, как и их сверстники из полных семей одинаково подвержены психическому неблагополучию и склонны к проявлению неврозов.
  • Thumbnail Image
    Item
    ОСОБЕННОСТИ РОДИТЕЛЬСКИХ (МАТЕРИНСКИХ) УСТАНОВОК У ДЕВУШЕК И МОЛОДЫХ ЖЕНЩИН
    (CEP USM, 2018) Толмач, Ирина; Раку, Жанна
    Статья посвящена изучению особенностей родительских (материнских) установок у девушек и молодых женщин. Представлены результаты исследования родительских (материнских) установок и стилей воспитания глазами дочерей. Проанализированы также родительские установки в зависимости от возраста и порядка рождения. Значимость данного исследования определяется тем, что его результаты позволяют расширить и углубить научные исследования о концепции психологической готовности к материнству, формах ее проявления, а также о структуре и содержании родительских (материнских) установок у девушек и молодых женщин.
  • Thumbnail Image
    Item
  • Thumbnail Image
    Item
    ПОВЫШЕНИЕ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ И ПРЕОДОЛЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У ПЕДАГОГОВ
    (Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă“ din Chişinău, 2021) Раку, Жанна
    Статья посвящена рассмотрению стратегий повышения стрессоустойчивости и коррекции эмоционального выгорания у педагогов. Отмечена специфика феноменов стресса, эмоционального выгорания и важность учета ряда факторов для их предупреждения. Представлены теоретические основы коррекционной тренинговой программы по развитию стрессоустойчивости. Проанализированы принципы организации работы психолога в данном направлении и описана структура и содержание занятий авторской тренинговой программы.
  • Thumbnail Image
    Item
    ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ КАК ФАКТОР УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКА
    (CEP USM, 2022-11-29) Раку, Жанна
    Статья посвящена обзору исследований по тематике психологической готовности ребенка к школе, а также особенностям адаптации на начальном этапе обучения. Представлены структура и основные показатели, которые характеризуют психологическую готовность к школе, а также методики и тесты которые позволяют ее диагностировать. Отмечены социальные изменения, которые влияют на особенности готовности дошкольника на этапе поступления его в школу. Проанализирована специфика социальной ситуации развития современного первоклассника. Выделено значение готовности ребенка к школе в контексте его полноценной адаптации на начальных этапах обучения.
  • Thumbnail Image
    Item
    ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМОСВЯЗИ ВООБРАЖЕНИЯ И ТРЕВОЖНОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
    (Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă“ din Chişinău, 2017) Раку, Жанна
    This article presents the results of a study about the interrelation between imagination and anxiety in school children. Many children are characterized by high and very high school anxiety. Children have a negative attitude to individual communication with the teachers. Many children have reproductive imagination. In the study a correlation is established between general anxiety and level of imaginationat school children.
  • Thumbnail Image
    Item
    ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РОДИТЕЛЬСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С СОВРЕМЕННЫМИ ПОДРОСТКАМИ
    (CEP USM, 2024) Раку, Жанна
    The article presents the results of a pilot study of the characteristics of parental relationships with preadolescents. The questionnaire used as tools was a questionnaire on parent-child relationships (authors Varga and Stolin) and a test “Parent-child interaction” (author I.M. Markovskaya). 30 mothers of teenagers aged 14-15 years took part in the study. The test results revealed certain problems in relationships with preadolescents, such as insufficient symbiosis in the family and low authority, as well as partially increased control, intolerant attitude of parents towards the preadolescent’s failures. Good indicators were obtained from parents on such scales as cooperation, emotional closeness with the preadolescent and consistency in their demands, satisfaction with the relationship between the parent and the preadolescent and his acceptance.
  • Thumbnail Image
    Item
    ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФЕНОМЕНА ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИЧНОСТИ В МОЛОДОМ ВОЗРАСТЕ
    (CEP USM, 2016) Раку, Жанна
    Исследование посвящено изучению личностных характеристик интернет-зависимых пользователей молодого возраста. При этом выявлялась взаимосвязь интернет-зависимости с уровнем самооценки личности в возрасте от 18 до 26 лет. Исследование показало, что значимыми факторами, обусловливающими попадание в группу риска интернет- зависимости, является низкая самооценка индивида в целом, а также низкое оценивание таких личностных качеств, как «авторитет у сверстников», «внешность», «умение многое делать своими руками». Было выявлено, что с возрастом у молодых людей повышается адекватность самооценки и снижается трата времени на интернет.
  • Thumbnail Image
    Item
    ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В ОРГАНИЗАЦИИ И УРОВЕНЬ СТРЕССА У СОТРУДНИКОВ
    (CEP USM, 2018) Раку, Жанна
    В данной статье представлены результаты изучения особенностей психологического климата в медицинской организации,а также подверженность стрессу медицинских работников. Опытным путем установлено, что большинство сотрудников оценивают психологический климат в медицинском учреждении как благоприятный или нормальный. У более половины испытуемых –средний уровень стресса,и лишь для пятой части медицинского персонала характерен уровень стресса, выше среднего.
  • Thumbnail Image
    Item
    ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА В УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
    (CEP UPSC, 2023) Раку, Жанна
    The article is dedicated to the subject of child adaptation, which is very important in the process of his education at school, both in the context of psychological preparation and optimal social inclusion in the educational space. At all stages of learning process, this problem has its specifics and depends on the child’s development at the previous stage, age and those objectives that must be achieved in the current period. Of particular relevance is the psychologist’s activity aimed at the early diagnosis of the individual characteristics of school adaptation. This makes it possible to organize psychological interventions by specialists in inadaptability situations of some children. In psychology, various diagnostic tools are developed in order to evaluate the adaptation levels of schoolchildren, which allows the teacher to form a complete picture of the situation and the causes of the difficulties the child faces in the learning process.
  • Thumbnail Image
    Item
    РУКОВОДСТВО ПО НАПИСАНИЮ И ЗАЩИТЕ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
    (Editura USM, 2024) Раку, Жанна; Бондаренко, Ольга; Анцибор, Людмила
    Основной целью гида является утверждение основных правил написания и защиты дипломных работ в рамках Департамента психологии Молдавского государственного университета. Принимая во внимание положения Стратегии развития Молдавского государственного университета на 2021-2026 годы, исследовательская деятельность студента в рамках дипломной работы ориентирована на качественную профессиональную подготовку, которая отражает его способность отвечать вызовам и умение работать в меняющихся условиях жизни и рыночной экономики.
  • Thumbnail Image
    Item
    СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКА К ШКОЛЕ
    (CEP USM, 2022) Раку, Жанна
    Статья посвящена экспериментальному исследованию особенностей социально-психологической адаптации младших подростков к школе, мотивации обучения и тревожности. Экспериментально выявлен средний уровень адаптации ребенка к школе на этапе его перехода в гимназические классы. Зафиксировано, что для более трети пятиклассников характерны низкая и крайне низкая мотивация обучения. Для младших подростков характерна тревожность, связанная со школой и низкая сопротивляемость стрессу.
  • Thumbnail Image
    Item
    СПЕЦИФИКА ОПТИМИЗМА ЛИЧНОСТИ В РАЗНЫЕ ПЕРИОДЫ ЗРЕЛОСТИ
    (CEP USM, 2016) Раку, Жанна; Саидов, Нурмухаммад;
    Исследование посвящено изучению особенностей оптимизма личности в ранний и средний периоды зрелости.Выявлялись количественные показатели характеристик оптимизма и пессимизма у мужчин и женщин. Исследование показало, что важными параметрами оптимизма личности являются стабильность, глобальность и контролируемость хороших событий, их персонализация. Выявлено, чтос возрастом у испытуемых(женщин) уровень оптимизма повышается .
  • Thumbnail Image
    Item
    ТОЛЕРАНТНОСТЬ И КЛИМАТ В КЛАССЕ КАК ФАКТОРЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКА
    (CEP USM, 2024) Раку, Жанна
    The article is devoted to an experimental study of the characteristics and determination of the relationship between tolerance, class climate and socio-psychological adaptation in high school students. The express questionnaire “Tolerance Index” was used, authors G.U. Soldatova, O.A. Kravtsova and others. To assess the favorableness of the psychological climate in the team, the methodology of V. Shpalinsky and E.G. Shelest was used. To diagnose the level of adaptation of high school students, the Social-Psychological Adaptation Scale developed by K. Rogers and R. Diamond was used. Most schoolchildren have a high and medium level of tolerance. They assess the psychological climate in the classroom as favorable or normal. At the same time, about 10% of subjects have low levels of tolerance and adaptation to school. Based on the results of the study, the relationship between tolerance and psychological climate and the adaptability of high school students was established
  • Thumbnail Image
    Item
    УСПЕШНОСТЬ И ОБЩИТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОРЫ ЭФФЕКТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ
    (CEP USM, 2013) Раку, Жанна
    În articol sunt prezentate rezultatele cercetării pilot privind particularităţile procesului desocializarea preşcolarului. Sunt analizate rezultatele anchetării copiilor la capitolele,, comunicare” şi ,,succes” ca factori importanţi în procesul de socializare în cadrul unui model integrativ de instruire şi educaţie în grădiniţe. Datele obţinute demonstrează că 30% din numărul de copii nu ştiu ce înseamnă cuvântul ,,succes” şi că majoritatea preşcolarilor cunosc doar una sau două calităţi ale persoanei comunicabile şi de succes. Dezvoltarea reprezentărilor despre ,,succes” şi ,,comunicare” are impact asupra eficacităţii procesului de socializare a copilului în preşcolaritate.