A creative approach to teaching english grammar
| dc.contributor.author | Dugheanu, Maria-Magdalena-Francesca | ro |
| dc.date.accessioned | 2025-04-17T08:34:40Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Cercetarea prezentă analizează eficacitatea predării creative a gramaticii limbii en- gleze, explorând relația dintre gândire critică și însușirea structurilor gramaticale. Ipoteza cercetării susține că instruirea gramaticală creativă, prin activități precum jocuri de cuvinte, exerciții de scriere creativă, personalizare și prezentări multi-media, poate îmbunătăți rezultatele învățării, inclusiv prin dezvoltarea competențelor gramaticale ale elevilor. Rezultatele studiului cvazi-experimental demonstrează eficiența abordării creative și a strategiilor de exersare a gramaticii în mod inovativ. | ro |
| dc.identifier.citation | DUGNEANU, Maria-Magdalena-Francesca. A creative approach to teaching english grammar. In: Analele ştiinţifice ale Universităţii de Stat din Moldova. Seria „Lucrări studenţeşti”. Științe umanistice. Științe sociale. Chişinău: CEP USM, 2024. pp. 32– 34. ISBN 978-9975-62-829-7 (PDF) | en |
| dc.identifier.isbn | 978-9975-62-829-7 (PDF) | |
| dc.identifier.uri | https://msuir.usm.md/handle/123456789/17743 | |
| dc.language.iso | en | en |
| dc.publisher | CEP USM | |
| dc.title | A creative approach to teaching english grammar | en |
| dc.type | Article |