Evoluţia paradigmei învăţământului superior în context european [Teză]
| dc.contributor.advisor | Dandara, Otilia (conducător științific) | ro |
| dc.contributor.author | Parhomenco, Lilia | ro |
| dc.date.accessioned | 2019-12-11T14:13:16Z | |
| dc.date.available | 2019-12-11T14:13:16Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Teza de doctor în ştiinţe ale educației. 533.01 - Pedagogie universitară. Conducător ştiinţific: doctor habilitat în pedagogie, profesor universitar Otilia DANDARA | ro |
| dc.description.abstract | Pedagogia universitară, cu accent pe implementarea diverselor paradigme corelate cu particularitățile mediului socioeconomic; implementarea noii concepţii a învăţământului superior „Proces Bologna” în sistemul învăţământului din Republica Moldova. Analiza conceptual-structurală a paradigmei învățământului superior în context diacronic, constatrea rezultatelor implementării paradigmei „Proces Bologna” în Republica Moldova | ro |
| dc.description.abstract | Педагогика высшего образования, ориентированная на реализацию различных парадигм, соотнесенных с особенностями социально-экономической среды; внедрение новой концепции высшего образования "Болонский процесс" в системе образования Республики Молдова. Ретроспективный концептуально - структурный анализ парадигмы высшего образования и констатация результатов внедрения парадигмы “Болонский процесс” в системе высшего образования Ресспублики Молдова. | ru |
| dc.description.abstract | University pedagogy with emphasis on the implementation of various paradigms in correlation with the peculiarities of the socio-economic environment; implementation of the "Bologna Process"- a new concept of higher education in the education system of the Republic of Moldova. Conceptual and structural analysis of higher education paradigm in a dia-chronic context, identification of Bologna Process paradigm implementation findings in the Republic of Moldova | en |
| dc.identifier.citation | PARHOMENCO, Lilia. Evoluţia paradigmei învăţământului superior în context european. Teza de doctor în ştiinţe pedagogice. Chişinău: Universitatea de Stat din Moldova, 2019. Disponibil: IR-MSU, https://msuir.usm.md/handle/123456789/2381 | ro |
| dc.identifier.uri | https://msuir.usm.md/handle/123456789/2381 | |
| dc.language.iso | ro | |
| dc.subject | învăţământ superior | ro |
| dc.subject | evoluţia învăţământului | ro |
| dc.subject | evoluţia învăţământului | ro |
| dc.subject | Proces Bologna | ro |
| dc.subject | universitate | ro |
| dc.subject | педагогика высшего образования | ru |
| dc.subject | высшее образование | ru |
| dc.subject | Болонский процесс | ru |
| dc.subject | эволюция образования | ru |
| dc.subject | higher education | en |
| dc.subject | evolution of education | en |
| dc.subject | university | en |
| dc.subject | Bologna Process | en |
| dc.title | Evoluţia paradigmei învăţământului superior în context european [Teză] | ro |
| dc.title.alternative | Эволюция парадигмы высшего образования в европейском контексте | ru |
| dc.title.alternative | Evolution of the higher education paradigm in a European context | en |
| dc.type | Thesis |