LOGICĂ ŞTIINŢIFICĂ ȘI COMPETENȚA ŞCOLARĂ

dc.contributor.authorPâslaru, Vlad
dc.date.accessioned2024-03-11T13:24:07Z
dc.date.available2024-03-11T13:24:07Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractThe authors of the concept of competence, also encouraged by national and European politics, freely attribute to competence the quality of the unique and general purpose of education – an action contradictory to the essence of the competence of capacity circumscribed to operational objectives and dangerous by the tendency to substitute education as a field of culture with a single element of the culture of education. The deculturalization of education through epistemically unmotivated exaggeration of the role and function of school skills destroys the very concept of competence, limits the right of the educable to free training and development, in accordance with their own potential of “becoming into their own being” (C. Noica).en
dc.description.abstractAutorii conceptului de competenţă, încurajaţi și de politicul naţional și cel european, atribuie gratuit competenţei calitatea de finalitate unică și generală a educaţiei – acţiune contradictorie esenţei competenţei de capacitate circumscrisă obiectivelor operaţionale, și periculoasă prin tendinţa de a substitui educaţia ca domeniu al culturii cu un singur element al culturii educaţiei. De-culturalizarea educaţiei prin exagerarea nemotivată epistemic a rolului și funcţiei competenţelor şcolare distruge însusi conceptul de competenţă, limitează nepermis dreptul educabililor la formare-dezvoltare liberă, în conformitate cu propriul potenţial de „devenire întru propria fiinţă” (C. Noica).
dc.description.sponsorshipProiect:20.80009.1606.01 Valorificarea științifică a patrimoniului lingvistic național în contextul integrării europeneen
dc.identifier.citationPÂSLARU, Vlad. Logică științifică și competența școlară. In: Filologia modernă: realizări şi perspective în context european : Institutul de Filologie Română „Bogdan Petriceicu-Hasdeu”: 65 de ani de la fondare: conf. șt. intenaț. Ed. 16, 20 octombrie 2022, Chişinău. Chişinău: Pro Libra, 2022, pp. 184-198. ISBN 978-9975-3518-8-1.en
dc.identifier.isbn978-9975-3518-8-1
dc.identifier.urihttps://msuir.usm.md/handle/123456789/14199
dc.language.isoroen
dc.publisherProLibraen
dc.subjectepistemologyen
dc.subjectcompetenceen
dc.subjectcommunication competenceen
dc.subjectlogica știinţeien
dc.subjectcompetenţă de comunicareen
dc.titleLOGICĂ ŞTIINŢIFICĂ ȘI COMPETENȚA ŞCOLARĂen
dc.title.alternativeThe Logic of Knowledge and School Competencesen
dc.typeArticleen

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Pâslaru Vlad.pdf
Size:
310.78 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections