Acreditări internaționale pentru profesorii de limba română și de limbi străine [Articol]
dc.contributor.author | Moldoveanu Pologea, Mona | ro |
dc.date.accessioned | 2025-09-19T07:46:56Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.description.abstract | ROLANG School (Bucharest), the only private school in Romania that specializes in teaching Romanian to international students, offers two main programs for language instructors: The Romanian Language Teacher Training Course is specifically for teachers who want to specialize in teaching Romanian to international students. This program provides practical skills in organizing lessons, planning curricula from A1 to C2 levels, and using accredited resources. It also offers guidance on online teaching methods and how to avoid common teaching errors. The EUROLTA (European Certificate in Language Teaching to Adults) course is a globally recognized certification for teachers of any foreign language. It is designed for both new and experienced educators who want to enhance their skills in teaching adults. The curriculum focuses on modern methodologies, lesson planning, classroom management, and using multimedia in teaching. Both courses are internationally accredited by the ICC – International Language Association. | en |
dc.description.abstract | Începând cu anul 2023, profesorii din România și Republica Moldova au acces la două acreditări internaționale importante, facilitate de ROLANG School (București). ROLANG este singura școală privată din România specializată în predarea limbii române străinilor și a adus aceste acreditări importante pe piața locală. Prima acreditare se adresează profesorilor de limba română ca limbă străină („Predarea limbii române ca limbă străină (elemente fundamentale)”), iar a doua acreditare se adresează tuturor profesorilor de limbi străine (EUROLTA (European Certificate in Language Teaching to Adults)). Acestea sunt singurele cursuri din România dedicate pregătirii profesorilor care beneficiază de acreditare internațională din partea ICC – The International Language Association, membră a European Centre for Modern Languages of the Council of Europe (ECML). | ro |
dc.identifier.citation | MOLDOVEANU POLOGEA, Mona. Acreditări internaționale pentru profesorii de limba română și de limbi străine. In: Valorificarea experienţelor profesionale în predarea limbii materne ca limbă străină. Modele sinergetice în didactica limbilor: simpozion internaţional, 29 aprilie 2025. Chișinău: Editura USM, 2025, pp. 123-127. ISBN 978-9975-62-905-8(PDF). Disponibil: https://doi.org/10.59295/msdl2025.12 | ro |
dc.identifier.isbn | 978-9975-62-905-8(PDF) | |
dc.identifier.uri | https://msuir.usm.md/handle/123456789/18735 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.59295/msdl2025.12 | |
dc.language.iso | ru | |
dc.publisher | Editura USM | |
dc.subject | teacher training | en |
dc.subject | EUROLTA | en |
dc.subject | Romanian language | en |
dc.subject | language teaching | en |
dc.subject | teaching methodology | en |
dc.subject | course accreditation | en |
dc.subject | formare pentru profesori | ro |
dc.subject | limba română | ro |
dc.subject | predarea limbilor | ro |
dc.subject | metodologia predării | ro |
dc.subject | acreditarea cursului | ro |
dc.title | Acreditări internaționale pentru profesorii de limba română și de limbi străine [Articol] | ro |
dc.type | Article |