Şcoli doctorale / Doctoral Schools

Permanent URI for this communityhttps://msuir.usm.md/handle/123456789/541

Browse

Subject: search.filters.subject.educație

Search Results

Now showing 1 - 5 of 5
  • Thumbnail Image
    Item
    Правовое обеспечение использования информационных технологий в образовании осужденных [Teză]
    (2024) Георгиева, Светлана; Морару, Виктор (научный руководитель)
    Цель работы: Целью данной диссертации является комплексное и многоаспектное исследование правового обеспечения и условий использования ИТ в обучении осужденных,отбывающих наказание в пенитенциарных учреждениях.Задачи исследования: синтезировать научные работы по правовому обеспечению и использованию ИТ в обучении осужденных; исследовать практическую деятельность ПУ в области организации образования и правового обеспечения ИТ; обобщить зарубежный опыт в организации и правовом регулировании ИТ в обучении осужденных; провести анкетирование осужденных и сотрудников пенитенциарных учреждений РМ; подготовить директивы по улучшению реализации права на образование и правового обеспечения ИТ в обучении осужденных; разработать выводы и рекомендации для совершенствования законодательства РМ и устранения пробелов в правовом обеспечении ИТ в образовании осужденных. Научная новизна и оригинальность исследования определяется его актуальностью,так как оно является одним из первых комплексных исследований правового обеспечения использования ИТ в образовательных процессах для осужденных в Республике Молдова. Выявлены пробелы в законодательстве и предложены конкретные изменения, адаптирован международный опыт и проанализировано влияние ИТ на ресоциализацию осужденных, что вносит значимый клад в развитие теории и практики уголовно-исполнительного права и образовательных технологий в пенитенциарной системе.
  • Thumbnail Image
    Item
    The degree of influence of the school newspaper on the student’s personal expression [Teză]
    (2024) Dahan, Ilana; Bulicanu, Victoria (conducător știițific)
    Objectives of the research: Analyzing the development of school newspapers in time, according to historical aspects; Applying the research methodology of the school newspapers‘ influence on the students‘ personal expression; Identifying the correlation between the students' SN‘s exposure and its influence on their personal expression; Presenting the problems and challenges of realizing a SN nowadays the school staff involved confront with; Identifying the conditions needed for the optimization of school newspapers, considering technological development all around the world; Analyzing the correlation between the content of journalism curriculum in Israel and the content of school newspapers; Validating the research method of the model (TEACEN) for production of the school newspapers: Technical, Educational, Activist, Content, Exterior, Newspaper; Making conclusions regarding the relevance of the school newspaper and providing recommendations for the further activity of the schools‘ newspaper for the general education system. Scientific novelty: Development of a comparative empirical research method that examines the effects of the authors and readers exposure to the school newspaper on their personal expression, using the innovative TEACEN pedagogical model to produce an optimized school newspaper as well as theoretical enrichment of the school journalism phenomenon research.
  • Thumbnail Image
    Item
    DREPTUL FUNDAMENTAL LA ÎNVĂȚĂTURĂ ÎN REPUBLICA MOLDOVA
    (2017) Nichita, Rodica; Cârnaț, Teodor
    Scopul lucrării și obiectivele: Scopul lucrării constă în elaborarea unui studiu complex privind dreptul fundamental la învățătură, prin prisma conţinutului şi naturii juridice ce reies din obligațiile pozitive și negative ale statului în procesul realizării dreptului fundamental la învățătură. Principalele obiective ale lucrării: cercetarea fenomenului recunoașterii dreptului fundamental la învățătură la nivel național, regional și internațional, sub aspect evolutiv; studierea concepțiilor cu privire la natura juridică a dreptului fundamental la învățătură în raport cu alte drepturi; determinarea conținutului multidimensional al dreptului fundamental la învățătură; motivarea naturii sociale a dreptului fundamental la învățătură; investigarea impactului dreptului fundamental la învățătură asupra altor drepturi; identificarea raporturilor juridice de realizare a dreptului fundamental la învățătură; investigarea cazurilor practice de aplicare a garanțiilor juridice speciale în scopul exercitării obligațiilor pozitive și negative ale statului; formularea unor recomandări privind garantarea dreptului fundamental la învățătură.
  • Thumbnail Image
    Item
    PSYCHO-PEDAGOGICAL AND SOCIO-CULTURAL CONDITIONS FOR DEVELOPING PROFESSIONAL COMMITMENT AND SATISFACTION OF DANCE TEACHERS
    (2016) Perlshtein, Talia; Guțu, Zoia
    Scopul cercetării rezidă în identificarea și valorificarea condițiilor psihopedago-gice și socioculturale ale angajamentului și satisfacției profesionale a profesorilor de coregrafie din Israel.
  • Thumbnail Image
    Item
    PSYCHO-PEDAGOGICAL AND SOCIO-CULTURAL CONDITIONS FOR DEVELOPING PROFESSIONAL COMMITMENT AND SATISFACTION OF DANCE TEACHERS. SPECIALTY. 5
    (2016) Perlshtein, Talia
    Scopul cercetării constă în: identificarea și valorificarea condițiilor psihopedagogice și socioculturale ale angajamentului și satisfacției profesionale a profesorilor de coregrafie.