Istoria omului începe odată cu istoria semnelor și a valorilor. Animalele, spre deosebire
de om, fiind necuvântătoare, nu pot să-și transforme atracțiile și repulsiile în valori. Numai
dialogul, mai întâi cu ceilalți și mai târziu cu sine însuși, permite distanțarea de fenomene și
ivirea întrebărilor despre esența lor. Numai dialogul face posibilă elaborarea ideilor, singurul
mijloc dialogal de comunicare fiind limbajul uman.
Chestiunea valorilor a fost definită din diverse perspective și dimensiuni, cum ar fi:
perspectiva istorică, dimensiunea filosofică, perspectiva economică, estetică, psihologică, etc.
În prezentul articol ne vom axa pe perspectiva pedagogică de definire a valorilor.
