Психологическая безопасность образовательной среды может положительно или
отрицательно влиять на состояние здоровья как школьников, так и учителей. Если
в школе созданы условия, при которых невозможно психологическое насилие, от-
сутствует виктимизация и буллинг как со стороны учителей, так и со стороны свер-
стников, такая среда положительно влияет на укрепление здоровья и формирование
внутренних ресурсов сопротивления деструктивным воздействиям. Большой вклад
в обеспечение психологической безопасности детей и подростков в условиях педа-
гогического процесса вносит школьный климат. Создание благоприятного школьного
климата является главной задачей администрации школы, и значимым фактором, спо-
собствующим укреплению состояния психического и физического здоровья участников
образовательного процесса.
