Particularităţi ale formării competenţei de comunicare in limba străină la adulţi prin utilizarea TIC [Teză]

Abstract

Scopul cercetării constă în fundamentarea teoretică şi metodologică a formării competenţei de comunicare in limba străină la adulţi prin utilizarea TIC. Analiza abordărilor teoretice și deducerea tendințelor actuale ale învățării la adulți; stabilirea demersurilor psihopedagogice privind dezvoltarea competenței de comunicare în limba străină la adulţi; identificarea tendințelor de valorificare a TIC în dezvoltarea competenței de comunicare în limba străină la adulţi; determinarea instrumentelor de evaluare a competenței de comunicare în limba străină la adulţi; constatarea nivelului inițial de dezvoltare a competenței de comunicare în limba străină la adulţi; elaborarea Metodologiei de formare a competenței de comunicare în limba străină la adulţi prin utilizarea TIC; validarea experimentală a Metodologiei de formare a competenței de comunicare în limba străină la adulţi prin utilizarea TIC.

The purpose of the research consists in providing theoretical and methodological support for the development of foreign language communication competence in adults through the use of ICT. Analyzing the theoretical approaches and deduction of current trends in adult learning; establishing the psycho-pedagogical approaches regarding the development of foreign language communication competence in adults; identifying the trends of ICT use in the development of foreign language communication competence in adults; determining the assessment tools for foreign language communication competence in adults; diagnosing the initial level of foreign language communication competence in adults; working out the Methodology of developing foreign language communication competence in adults through the use of ICT; experimental validation of the Methodology of developing foreign language communication competence in adults through the use of ICT.