Using task-based language teaching to ensure vocabulary acquisition [Articol]
| dc.contributor.author | Cernei, Marina | ro |
| dc.date.accessioned | 2022-03-03T14:03:18Z | |
| dc.date.available | 2022-03-03T14:03:18Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Lucrarea dată este bazată pe studierea procesului de predare a limbii engleze, în special a vocabularului, prin prisma metodei ce conține sarcini. Pornind de la examinarea evoluției vocabularului în diferite metode de predare, în lucrare se urmărește elucidarea aspectelor lingvistice ale vocabularului şi ale caracteristicilor metodei bazate pe sarcini. De asemenea, este prezentată implementarea metodologiei bazate pe sarcini la predarea vocabularului englez și rezultatele design-ului cvasiexperimental. | ro |
| dc.identifier.citation | CERNEI, Marina. Using task-based language teaching to ensure vocabulary acquisition. In: Analele Ştiinţifice ale Universităţii de Stat din Moldova. Științe umanistice. Științe sociale. 26 septembrie 2020, Chișinău. Chișinău, Republica Moldova: Centrul Editorial-Poligrafic al USM, 2020, pp. 68-71. ISBN 978-9975-152-38-9. | en |
| dc.identifier.isbn | 978-9975-152-38-9 | |
| dc.identifier.uri | https://msuir.usm.md/handle/123456789/5768 | |
| dc.language.iso | en | en |
| dc.publisher | CEP USM | ro |
| dc.subject | vocabularul | ro |
| dc.subject | aspecte lingvistice | ro |
| dc.title | Using task-based language teaching to ensure vocabulary acquisition [Articol] | en |
| dc.type | Article | en |