PROBLEMATIZAREA ÎN PEDAGOGIA UNIVERSITARĂ (Cadru conceptual)
Date
2009
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
CEP USM
Abstract
L’auteur expose les notions de base de la problématisation: problème, situation-problème, question-problème,
enseignement-problème, étude-problématisée; on analyse les résultats d’un sondage sur le potential formatif et actif
participatif de quelques méthodes didactiques.
Description
Keywords
metode de învăţământ, educaţia universitară
Citation
REPIDA, Tatiana. Problematizarea în pedagogia universitară (Cadru conceptual). In: Studia Universitatis Moldaviae. Seria Științe ale educației: Pedagogie. Psihologie. Revistă științifică. 2009, nr. 9 (29), pp. 56 - 58. ISSN 1857-2103.