МЕТОД ПРОЕКТОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Abstract

Articolul prezent este dedicat procesului de instruire a limbilor străine, în cazul de faţă, a limbii engleze cu ajutorul utilizării computerului şi Internetului. Sunt enumerate şapte metode concrete de utilizare a Internetului în baza metodei de proiectare pe anumite teme de gramatică şi civilizaţie, acompaniate de exerciţii şi teste de control. Dialogul, susţinut de participanţii proiectelor, le ajută să lichideze bariera de limbă şi cultură, le îmbogăţeşte vocabularul şi cunoştinţele de limbă, le dă posibilitate să studieze în universităţile de peste hotare în caz că câştigă un grant, dacă proiectul este bine organizat şi prezintă interesul scontat de către organizatorii concursului.

The article is dedicated to the teaching / learning a foreign language, in our case – the English language, by means of new informational technologies – the computer and Internet. Seven concrete methods of acquiring information, their utilization in the process of education by means of the project method that provide interesting dialogues of two or more cultures extending the knowledge of the participants. Such projects require special training and certain personal characteristics: sociability, absence of language barriers, knowledge of the “norms of international etiquette”, the way of “showing” oneself. The computerized educational programs are an auxiliary means in the process of teaching / learning all the aspects of the English language.