PERSPECTIVA PRAGMATICĂ A ACTULUI DENOMINĂRII ÎNTRE CONVENŢIONAL ŞI NECONVENŢIONAL
| dc.contributor.author | Trebeș, Tatiana | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-09T09:10:59Z | |
| dc.date.available | 2017-06-09T09:10:59Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Lucrarea de faţă propune premisele studierii antroponimiei din perspectivă pragmatică, care impune redimensionarea sferei semantice a termenului nume propriu / antroponim, tratat ca produs al actului de nominaţie. Extinderea sferei semantice a termenului antroponim a dus la identificarea a noi categorii funcţionale alenumelui propriu. | en |
| dc.description.abstract | T his article aims to present the premises of anthroponymy study from the pragmatic point of view, that imposes the redimensioning the semantic sphere of the term proper name/anthroponym, treated as a product of the nominative act. the extending of the semantic sphere of theterm anthroponym due to the identification of new functional categories of the proper names. | |
| dc.identifier.citation | TREBEȘ. T. Perspectiva pragmatică a actului denominării între convenţional şi neconvenţional. In: Studia Universitatis Moldaviae. Seria Științe umistice: Istorie. Filosofie. Filologie. Revistă științifică. 2016, nr.10 (100), pp. 43-46 ISSN 1811-2668 | en |
| dc.identifier.issn | 1811-2668 | |
| dc.identifier.uri | http://studiamsu.eu/nr-10-100-2016/ | |
| dc.identifier.uri | https://msuir.usm.md/handle/123456789/1185 | |
| dc.language.iso | ro | en |
| dc.publisher | CEP USM | en |
| dc.subject | pragmatică | en |
| dc.subject | nume propriu | en |
| dc.subject | antroponim | en |
| dc.subject | act de vorbire | en |
| dc.subject | pragmatics | en |
| dc.subject | proper name | en |
| dc.subject | anthroponym | en |
| dc.subject | speech acts | en |
| dc.title | PERSPECTIVA PRAGMATICĂ A ACTULUI DENOMINĂRII ÎNTRE CONVENŢIONAL ŞI NECONVENŢIONAL | en |
| dc.title.alternative | THE PRAGMATIC PERSPECTIVE OF THE DENOMINATIVE ACT BETWEEN CONVENTIONAL AND UNCONVENTIONAL | en |
| dc.type | Article | en |