THE INFLUENCE OF EMPLOYEES' MOTIVATION ON THEIR CAREER DEVELOPMENT WITHIN THE EDUCATION SYSTEM

Abstract

Scopul cercetării: constă în prezentarea fundamentelor teoretice şi metodologice a modelului pedagogic de formare a motivaţiei profesorilor pentru dezvoltarea carierei. Obiectivele cercetării:Elucidarea concepţiilor motivaţiei angajaţilor cu privire la dezvoltarea carierei în sistemuleducaţional Identificarea factorilor din mediul şcolar, ce provoacă lipsa motivaţiei profesorilor Reflectarea caracteristicilor unui comportament motivat al profesorilor, predispoziţia acestora de a stagna în statutul profesional iniţial Examinarea impactului mediului organizaţional şi a responsabililor de politici educaţionale, precum şi a administraţiei asupra dezvoltării profesionale Elaborarea şi validarea experimentală a modelului pedagogic de formare a motivaţiei cadrelor didactice, pentru dezvoltare profesională, precum şi menţinerea nivelului înalt al motivaţiei pedagogice.

The goal of the study: the theoretical and methodological foundation of the teachers' motivational model for their career development. The research objectives: to elucidate the concepts of the employees motivation in the educational system on their career development, to identify the factors of teachers' lack of motivation to develop within the organizational environment and its outcomes, to reflect teachers’ motivational characteristics ,their predisposition to stagnate in their initial status, to examine the impact of the organizational environment at its various levels- policy makers,supervision, administration on the employees professional development, to find preventive ways of development stagnation and suggest alternative advancing avenues for teachers, to elaborate, experiment and validate the teachers' motivational model for career development and maintaining high degrees of pedagogical motivation.

Цель исследования является теоретическое и практическое обоснование педагогической модели формирования мотивации развития карьеры.Задачи исследования: теоретический и концептуальный анализ мотивации развития карьеры работников образовательной системы, идентификация демотивирующих факторов школьной среды; анализ поведения мотивированного преподавателя, предосположность остаться в инициальной профессиональной позиции, анализ влияния школьной среды и школьной администрации на профессиональном развитии преподавателя, мотивации преподавателей, для профессионального развития, а также поддержание высокой мотивации к преподавательской деятельности.