Formări profesionale continue ale cadrelor didactice centrate pe interconexiunea nevoilor personale și instituționale [Rezumat]
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Scopul cercetării: fundamentarea paradigmei formării profesionale continuă a cadrelor didactice centrate pe interconexiunea nevoilor personale şi instituţionale.
The aim of the research: the sustentation of the paradigm of the continuing professional education of teachers, centred on the interface between the personal needs and the institutional ones.
Цель исследования: обоснование парадигмы непрерывного профессионального образования педагогических кадров, основанного на взаимосвязи личностных и институционных подробностей.
The aim of the research: the sustentation of the paradigm of the continuing professional education of teachers, centred on the interface between the personal needs and the institutional ones.
Цель исследования: обоснование парадигмы непрерывного профессионального образования педагогических кадров, основанного на взаимосвязи личностных и институционных подробностей.
Description
Rezumatul tezei de doctor în ştiinţe pedagogice. 533.03 – Pedagogia adulților. Conducător știintific: doctor habilitat în pedagogie, profesor universitar Vladimir GUȚU
Citation
HUNCĂ, Mihaela. Formări profesionale continue ale cadrelor didactice centrate pe interconexiunea nevoilor personale și instituționale. Rezumatul tezei de doctor în științe pedagogice. Chișinău: Universitatea de Stat din Moldova, 2016.