În acest articol prezentăm rezultatele unor studii empirice privind reprezentarea
socială a muncii, carierei și profesiei la diferite categorii profesionale. Scopul nostru a
fost de a identifica conținutul reprezentării și, în același timp, de a surprinde design-ul și
strategia de cercetare utilizată de autori (metodologie, grup de subiecți, etape parcurse
ș.a.), în vederea clarificării unor direcții de cercetare pentru un studiu similar privind
RS a psihologului școlar la diferite categorii de beneficiari.
