În articol este abordată formarea competențelor profesionale în baza unui registru de valori profesionale, căruia se
circumscrie procesul de formare profesională. Acest registru, numit referențial valoric profesional, trebuie să constituie
un element de structură-cheie al cadrului de referință al unui domeniu de formare profesională, care va deteremina
dimensiunile, componentele și conţinuturile unui profil de formare profesională. De asemenea, este argumentat procesul
de interiorizare a valorilor prin corelarea cu taxonomia obiectivelor, autorul oferind, în acest sens, un model de valorificare a demersului formativ.
