(Centrul Educaţional PRO DIDACTICA, 2019) Cristei, Aliona; Costachi, Ionela
Articolul prezintă rezultatele studiului de
evaluare iniţială a cunoştinţelor, atitudinilor şi practicilor
de valorificare a educaţiei interculturale în instituţiile de
învăţământ superior din Republica Moldova. Cercetarea
s-a realizat în cadrul proiectului Promovarea şi dezvoltarea
educaţiei interculturale în formarea iniţială a cadrelor didactice, implementat de C.E. PRO DIDACTICA, cu sprijinul Fundaţiei pentru Copii Pestalozzi din Elveţia, care are ca finalitate dezvoltarea curriculară şi formarea iniţială şi continuă a cadrelor
didactice din perspectiva competenţei interculturale
