Un des problèmes majeures de la société de tous les temps, et d’autant plus de l’étape actuelle, concerne la catégorie
sociale des personnes avec des déshabilités. La priorité de chaque société est de soigner les enfants et plus spécialement
ceux qui nécessitent des soins spéciaux. Dans le présent article on a essayé de développer la base méthodologique d’une
théorie se rapportant au langage et à la psychomotricité pour ces enfants. On a élaboré des activités visant à récupérer la
psychomotricité et le langage d’après le principe qui aborde les caractères individuels.
