În articol este abordată formarea competenței comunicative a elevilor la lecțiile de limbă și literatură găgăuză, prin dezvoltarea abilităților de vorbire dialogică.
Sunt prezentate exerciții pregătitoare și de vorbire care contribuie la
formarea competenței comunicative a elevilor de la gimnaziu, fiind
furnizate informații despre elementele sistemului de exercițiu pentru dezvoltarea unui discurs dialogal care ar trebui să vizeze formarea competențelor specifice limbii
găgăuze.Este de remarcat rolul important pe care îl are învățarea de aformu
la replici şi întrebări în actul de comunicare dialogală.
