Представлены результаты изучения оптимизма как личностной диспозиции и атрибутивного стиля, а также жизнестойкости и таких ее компонентов, как вовлеченность, контроль и принятие риска у студентов. Являясь
важными ресурсами личности, данные конструкты способствуют учебной, про
фессиональной и личностной эффективной деятельности,вовлеченности,а также вере в успех и свои силы.
