Structural transformations of the education system in the Republic of Moldova in the context of global educational trends [Articol]

dc.contributor.authorSârbu, Olgaen
dc.contributor.authorCorețchi, Borisen
dc.date.accessioned2026-02-17T08:30:55Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractThe paper analyses the role of education as an economic determinant of sustainable development, based on statistical data on the education system of the Republic of Moldova for the period 2004 - 2023. The study highlights structural transformations driven by demographic, economic, and institutional factors, correlated with the gradual alignment to the standards of the European Education Area. Grounded in the concepts of the economics of education and human capital theory, the research demonstrates the multiplicative effects of educational investments on productivity and social inclusion. The international comparative analysis reveals differences in educational efficiency and governance. The results indicate progress in access to early and vocational education but also persistent challenges related to quality and economic relevance. The conclusion emphasizes the need for an integrated educational policy aimed at developing competitive and digital human capital, essential for sustainable development and European integration.en
dc.description.abstract Lucrarea analizează rolul educației ca determinant economic al dezvoltării durabile, pe baza datelor statistice privind sistemul de învățământ al Republicii Moldova în perioada 2004-2023. Studiul evidențiază transformările structurale generate de factori demografici, economici și instituționali, corelate cu alinierea la standardele Spațiului European al Educației. Fundamentată pe conceptele economiei educației și ale capitalului uman, cercetarea demonstrează efectele multiplicative ale investițiilor în educație asupra productivității și incluziunii sociale. Analiza comparativă internațională evidențiază diferențele de eficiență și guvernanță educațională. Rezultatele indică progrese în accesul la educație timpurie și profesională, dar și provocări privind calitatea și relevanța economică. Concluzia subliniază necesitatea unei politici educaționale integrate, orientate spre formarea capitalului uman competitiv și digital, esențial pentru dezvoltarea durabilă și integrarea europeană.ro
dc.identifier.citationSÂRBU, Olga and Boris COREŢCHI. Structural transformations of the education system in the Republic of Moldova in the context of global educational trends. Studia Universitatis Moldaviae. Seria Ştiinţe Economice și ale Comunicării. 2025, nr. 11(6), pp.34-45. ISSN 2587-4446. Disponibil: https://doi.org/10.59295/sum11(6)2025_04en
dc.identifier.issn2587-4446
dc.identifier.urihttps://msuir.usm.md/handle/123456789/20224
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.59295/sum11(6)2025_04
dc.language.isoen
dc.publisherCEP USM
dc.subjecteducationen
dc.subjecthuman capitalen
dc.subjectsustainable developmenten
dc.subjecteconomic competitivenessen
dc.subjecteducational policiesen
dc.subjecteducațiero
dc.subjectcapital umanro
dc.subjectdezvoltare durabilăro
dc.subjectcompetitivitate economicăro
dc.subjectpolitici educaționalero
dc.titleStructural transformations of the education system in the Republic of Moldova in the context of global educational trends [Articol]en
dc.title.alternativeTransformările structurale ale sistemului de învățământ din Republica Moldova în contextul tendințelor educaționale globalero
dc.typeArticle

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
04_Sarbu Olga.pdf
Size:
322.19 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections