PARADIGME PSIHOPEDAGOGICE DE INTEGRARE A COPIILOR CU AUTISM ÎN MEDIUL EDUCAȚIONAL
| dc.contributor.author | Lupușor, Roxana-Monica | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-31T14:10:02Z | |
| dc.date.available | 2024-10-31T14:10:02Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Teză de doctor în științe ale educației. 531.01 – Teoria generală a educației. Conducător ştiinţific: profesor universitar, doctor habilitat în științe pedagogice, Valentina BODRUG-LUNGU. | en_us |
| dc.description.abstract | Scopul cercetării a constat în identificarea și validarea paradigmelor eficiente de integrare a copiilor cu TSA în mediul educațional preșcolar. | en_us |
| dc.identifier.citation | LUPUȘOR, Roxana-Monica. Paradigme psihopedagogice de integrare a copiilor cu autism în mediul educațional. Rezumatul tezei de doctor în științe ale educației. Chișinău, 2024. | en_us |
| dc.identifier.uri | https://msuir.usm.md/handle/123456789/16492 | |
| dc.language.iso | ro | en_us |
| dc.title | PARADIGME PSIHOPEDAGOGICE DE INTEGRARE A COPIILOR CU AUTISM ÎN MEDIUL EDUCAȚIONAL | en_us |
| dc.type | Thesis | en_us |