Repere teoretice și metodologice de formare a competenței de reziliență climatică la adolescenți [Rezumat]
| dc.contributor.advisor | Bodrug-Lungu, Valentina (conducător științific) | ro |
| dc.contributor.author | Damian-Timoșenco, Gabriela | ro |
| dc.date.accessioned | 2020-10-06T10:31:16Z | |
| dc.date.available | 2020-10-06T10:31:16Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | Rezumatul tezei de doctor în științe ale educației. 531.01 – Teoria generală a educației. Conducător științific doctor habilitat în pedagogie, conferențiar universitar Valentina BODRUG-LUNGU | ro |
| dc.description.abstract | Domeniul de studiu îl constituie competențele de viață relevante în context climatic și procesul lor de formare și manifestare la adolescenți, în diverse situații critice, generate de dezechilibrul ecologic. Scopul cercetării constă în fundamentarea teoretică și metodologică a formării competenței de reziliență climatică la adolescenți. | ro |
| dc.description.abstract | Область исследования включает в себя жизненные навыки в климатическом контексте, процесс их формирования и проявления у подростков, в различных критических психосоциальных ситуациях, вызванных экологическим дисбалансом. Цель исследования состоит в теоретическом и методологическом обосновании формирования компетенции по устойчивости к изменению климата у подростков. | ru |
| dc.description.abstract | The field of study covers life competencies related to climate change and disaster risk management, along with other competence development and manifestation in adolescents, during critical psychosocial situations, generated by ecological instability. The research purpose resides in the theoretical and methodological argumentation for developing the climate resilience competence in adolescents. | en |
| dc.identifier.citation | DAMIAN-TIMOȘENCO, Gabriela. Repere teoretice și metodologice de formare a competenței de reziliență climatică la adolescenți. Rezumatul tezei de doctor în științe ale educației. Chișinău: Universitatea de Stat din Moldova, 2020. Disponibil: IR-MSU, https://msuir.usm.md/handle/123456789/2994 | ro |
| dc.identifier.uri | https://msuir.usm.md/handle/123456789/2994 | |
| dc.language.iso | ro | |
| dc.subject | competențe pentru viață | ro |
| dc.subject | schimbări climatice | ro |
| dc.subject | repere de gen | ro |
| dc.subject | жизненные навыки | ru |
| dc.subject | климатическая устойчивость | ru |
| dc.subject | подростковая климатическая устойчивость | ru |
| dc.subject | life competences | en |
| dc.subject | climate-resilient adolescent | en |
| dc.subject | psychopedagogical and sociocultural principles | en |
| dc.title | Repere teoretice și metodologice de formare a competenței de reziliență climatică la adolescenți [Rezumat] | ro |
| dc.title.alternative | Теоретические и методологические основы для формирования климатической устойчивости у подростков | ru |
| dc.title.alternative | Theoretical and methodological framework for development of climate resilience competence in adolesescents | en |
| dc.type | Thesis |