Impactul digitalizării în domeniul educațional pentru țările din Parteneriatul Estic [Articol]

Abstract

Effective government and for the benefit of the citizen cannot be achieved without ensuring the implementation of the principles of open government. The creation of a modern, professional public administration oriented towards the provision of quality public services directly involves ensuring permanent communication with society, integrity, honest and responsible civil servants, as well as the removal of all administrative and bureaucratic barriers between the public sector and citizens. An open government contributes to the social and economic well-bein Articolul pune în valoare echilibrul dintre învățarea tradițională (offline) și învățarea digitală (online), o provocare impusă rapid de regulile pandemiei. Să descriem beneficiile în urma digitalizării rapide a sistemului educațional din țările parteneriatului estic, în special a Republicii Moldova. Un factor important al procesului digitalizării îl constituie nivelul de pregătire a cadrelor didactice, antrenate în sistemul educațional și al beneficiarilor acestuia (elevi, studenți). În procesul investigației au fost depistate lacune despre care autorul ne informează. Totodată, este menționat efectul digitalizării: a adus profesorul mai aproape de elev, de gândirea lui și a provocat găsirea noilor metode de predare, răsturnând metodele cunoscute. În concluzie, autorul menționează că digitalizarea învățământului pentru multe țări europene nu este o noutate, iar pentru țările parteneriatului estic a fost și este o necesitate absorbită rapid și în major din necesitate dar nu din dorință. De asemenea, sunt oferite unele indicații de utilizare a platformelor educaționale moderne care pot fi aplicate atât online, cât și în cadrul orelor offline.g of the country and enjoys the trust of citizens.