ROLUL CONSILIERII EDUCAŢIONALE ÎN INSTITUŢIA PREUNIVERSITARĂ
Date
2009
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
CEP USM
Abstract
The Role of the School Counselor: Teacher Perceptions, Expectations, and Actual Functions. Teachers of the visually
impaired have a counseling role in helping students develop healthy self concepts. Teachers need to understand each of
the phases of the adjustment process in response to either social stigma or vision loss. Among characteristics of the
teacher-counselor are good interpersonal skills and realistic expectations.
Description
Keywords
consilierea educaţională, educaţie familială, psihologie şcolară
Citation
PASCARU-GONCEAR , Valeria. Rolul consilierii educaţionale în instituţia preuniversitară. In: Studia Universitatis Moldaviae. Seria Științe ale educației: Pedagogie. Psihologie. Revistă științifică. 2009, nr. 5 (25), pp. 72 - 74. ISSN 1857-2103.