EFICIENȚA BASMULUI ÎN EDUCAȚIA ȘCOLARĂ. PERSPECTIVA ACTUALĂ A CADRELOR DIDACTICE DIN ROMÂNIA ȘI REPUBLICA MOLDOVA

dc.contributor.authorUngureanu, Maria
dc.date.accessioned2024-03-23T11:58:11Z
dc.date.available2024-03-23T11:58:11Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionUNGUREANU, Maria. Eficiența basmului în educația școlară. Perspectiva actuală a cadrelor didactice din România și Republica Moldova. In: Integrare prin cercetare și inovare: conferința științifică națională cu participare internațională. Ştiinţe sociale, 9-10 noiembrie 2023. CEP USM, 2024, pp. 345-350. ISBN 978-9975-62-688-0.en
dc.description.abstractIn the article we present the results of research on the formative effects of the fairy tale. We will describe the current perspective of teachers from Romania and the Republic Moldova on the efficiency of fairy tale in cognitive, affective and volitional development of young schoolchildren. The data were collected within a pedagogical experiment carried out between February and May 2023, in schools on both banks of the Prut River. The verified hypothesis affirms the manifestation by teachers from Romania and the Republic Moldova of a reluctant attitude towards capitalizing the fairy tale in instructive-educational activities. The results of the research confirm the hypothesis and provide the necessary data to describe the conception of teachers about the effectiveness of fairy tales in education.en
dc.identifier.citationUNGUREANU, Maria. Eficiența basmului în educația școlară. Perspectiva actuală a cadrelor didactice din România și Republica Moldova. Ştiinţe sociale, 9-10 noiembrie 2023. CEP USM, 2024, pp. 345-350. ISBN 978-9975-62-688-0.en
dc.identifier.issn978-9975-62-688-0
dc.identifier.urihttps://msuir.usm.md/handle/123456789/14415
dc.language.isoroen
dc.publisherCEP USMen
dc.subjectbasmen
dc.subjectdezvoltare cognitivăen
dc.subjectdezvoltare afectivăen
dc.subjecteducațieen
dc.titleEFICIENȚA BASMULUI ÎN EDUCAȚIA ȘCOLARĂ. PERSPECTIVA ACTUALĂ A CADRELOR DIDACTICE DIN ROMÂNIA ȘI REPUBLICA MOLDOVAen
dc.title.alternativeTHE EFFECTIVENESS OF THE FAIRY TALE IN SCHOOL EDUCATION. THE CURRENT PERSPECTIVE OF TEACHERS IN ROMANIA AND THE REPUBLIC OF MOLDOVAen
dc.typeArticleen

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
345_350.pdf
Size:
825.46 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections