Lectura în contextul mișcării Știința Deschisă

Abstract

Știința Deschisă este abordată în articol ca un fenomen provocator, ca fiind cunoaștere/cunoștințe, ca o cunoaștere transparentă, ca o cunoaștere accesibilă, ca fiind cunoștințe partajate, ca o cunoaștere în colaborare și dezvoltare. Reliefând avantajele Științei Deschise, autorul specifică beneficiile pentru societate, stat, oamenii de știință, instituții de cercetare și informaționale. Este prezentată evoluția practicilor de lectură influențate de mișcarea Știința Deschisă.