Fundamente psihopedagogice ale ghidării elevilor în cariera didactică [Rezumat]
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Scopul cercetării constă în fundamentarea psihopedagogică a ghidării elevilor în cariera didactică, elaborarea și validarea experimentală a modelului pedagogic de ghidare a elevilor în cariera didactică.
Цель исследования заключается в психолого-педагогическом обосновании ориентации учащихся на педагогические профессии, разработке и экспериментальной проверке педагогическая модели ориентации учащихся на педагогические профессии.
The aim of the research lies in the pedagogical substantiation of pupils' career guidance in teaching and the development and experimental validation of the pedagogical model of pupils' career guidance in teaching.
Цель исследования заключается в психолого-педагогическом обосновании ориентации учащихся на педагогические профессии, разработке и экспериментальной проверке педагогическая модели ориентации учащихся на педагогические профессии.
The aim of the research lies in the pedagogical substantiation of pupils' career guidance in teaching and the development and experimental validation of the pedagogical model of pupils' career guidance in teaching.
Description
Rezumatul tezei de doctor în științe ale educației. 531.01 – Teoria generală a educației. Conducător ştiinţific: doctor habilitat în științe pedagogice, profesor universitar Vladimir GUȚU.
Citation
SAVVA, Marianna. Fundamente psihopedagogice ale ghidării elevilor în cariera didactică. Rezumatul tezei de doctor în științe ale educației. Chișinău: Universitatea de Stat din Moldova, 2023. Disponibil: IR-MSU, https://msuir.usm.md/handle/123456789/9813