SUPORTURILE DIDACTICE DE PROFIL JURNALISTIC ÎN RSS MOLDOVENEASCĂ: CONTRIBUȚII AUTOHTONE

dc.contributor.authorStepanov, Georgeta
dc.date.accessioned2022-11-21T09:15:50Z
dc.date.available2022-11-21T09:15:50Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractApariția primelor suporturi didactice naționale de profil jurnalistic s-a prefigurat la mijlocul anilor ’70 ai secolului trecut, grație inițierii, cu un deceniu mai devreme, a învățământului superior moldovenesc de profil jurnalistic la Universitatea de Stat din Chișinău. Fiind conceput nu doar ca un proces de formare profesională, ci și ca unul de instruire ideologică, învățământul jurnalistic a determinat conceptul, caracterul și specificitatea materialelor metodice, realizate de către cadrele didactice autohtone. Majoritatea suporturilor științifico-didactice, apărute în RSSM, în perioada anilor 1978-1991, erau de natură teoretică, conținutul lor fiind profund ideologizat. În pofida acestor carențe, anume ele au stat la baza instruirii profesionale a zecilor de promoții de jurnaliști, contribuind, astfel, la dezvoltarea conceptuală a învățământului superior național de profil jurnalistic.en
dc.identifier.citationSTEPANOV, Georgeta. Suporturile didactice de profil jurnalistic în RSS Moldovenească: contribuții autohtone. In: Creativitatea în jurnalism: conf.șt. naț. Vol.3, 12 februarie 2020, Chişinău. CEP USM, 2020, pp. 3-11. ISBN 978-9975-152-31-0.en
dc.identifier.isbn978-9975-152-31-0
dc.identifier.urihttps://msuir.usm.md/handle/123456789/7690
dc.language.isoroen
dc.publisherCEP USMen
dc.subjectînvățământ superior jurnalisticen
dc.subjectcadre didactice universitareen
dc.titleSUPORTURILE DIDACTICE DE PROFIL JURNALISTIC ÎN RSS MOLDOVENEASCĂ: CONTRIBUȚII AUTOHTONEen
dc.typeArticleen

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
3-11_10.pdf
Size:
506.48 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections