Modele de formare a gândirii critice specifice analiștilor de intelligence

Abstract

Realitatea actuală a demonstrat că factorul uman a devenit resursa de bază necesară în depistarea conglomeratului de probleme ce caracterizează societatea riscului, iar competențele gândirii critice sunt esențiale pentru omul viitorului. În acest șir se înscriu și modelele de formare a gândirii critice specifice analiștilor de intelligence ce se axează pe anumite particularități: atingerea scopului (Halpern, 2000), calitatea raționamentului (Paul și Elder, 2004), sistemele de gândire 1 și 2 (Fischer și Spiker, 2004) depășirea provocărilor în analiza informațiilor (Hendrickson, 2008), abilitățile gândiri critice (Harris și Spiker, 2012). Performarea gândirii critice de către analist este un proces bazat pe cunoașterea etapelor procesului analitic, pe descoperirea aptitudinilor cu care se angajează în munca cognitivă și formarea setului de abilități necesare pentru această muncă. The current reality demonstrates that the human factor became a main and necessary resource for exploring the bulk of problems characterizing the risk society, the competences of critical thinking being essential for the man of future. This issue comprises as well the models of critical thinking formation specific for intelligence analysts focusing on the following peculiarities: goal attainment (Halpern, 2000), the quality of argument (Paul and Elder, 2004), systems of thinking 1 and 2 (Fischer and Spiker, 2004), overcoming the challenges in information analysis (Hendrickson, 2008), ability of critical thinking (Harris and Spiker, 2012). The refinement of critical thinking by an analyst is a process based on knowing the stages of the analytical process, on developing the abilities for cognitive work and formation of the necessary kit of abilities for this activity.