ACȚIUNEA/INTERACȚIUNEA EDUCATIVĂ ÎN CONTEXTUL EDUCAȚIEI CENTRATE PE ELEV

Simple item page
dc.contributor.authorLefter, Liudmila
dc.date.accessioned2018-02-15T10:34:51Z
dc.date.available2018-02-15T10:34:51Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractÎn articolul dat se abordează problema acţiuni/interacţiuni educative din perspectiva educaţiei centrate pe elev. Se formulează conceptul, se analizează esenţa şi se stabileşte logica acţiunii educative. Accentul se pune pe analiza relaţiilor între situaţii educative, interacţiunea didactică şi paradigma didactică aplicată de către profesor. Se aduc exemple de interacţiune didactică la diferite etape ale actului de învăţare.en
dc.description.abstractThe article presents the educational action/interaction from the perspective of student-centered education. It sets the concept, essence and logic of the educational action. The focus is on the analysis of the relations between educational situations, teaching interaction and didactic paradigm applied by the teacher. The article brings examples of didactic interaction at different stages of learning.
dc.identifier.citationLEFTER, L. Acțiunea/interacțiunea educativă în contextul educației centrate pe elev. In: Univers Pedagogic. 2017, nr.1, pp. 47-53. ISSN 1811-5470.en
dc.identifier.issn1811-5470
dc.identifier.urihttps://msuir.usm.md/handle/123456789/1638
dc.language.isoroen
dc.publisherInstitutul de Ştiinţe ale Educaţieen
dc.subjectacţiune educativăen
dc.subjecteducaţie centrată pe eleven
dc.subjectsubiect al educaţieien
dc.subjectproces educativen
dc.subjectparadigmă didacticăen
dc.titleACȚIUNEA/INTERACȚIUNEA EDUCATIVĂ ÎN CONTEXTUL EDUCAȚIEI CENTRATE PE ELEVen
dc.typeArticleen

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
47_53_Actiunea_interactiunea educativa in contextul educatiei centrate pe elev.pdf
Size:
312.15 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

2. Articole