Public debate in mass media and on social networks: conceptual approaches [Articol]

Abstract

The article argues that public debates are social activities that take place within open systems, governed by general principles and specific rules determined by the contexts in which the exchange of opinions occurs, aimed at identifying solutions to the issues under discussion. These debates are also shaped by the communicative platforms on which they unfold and through which their outcomes are disseminated. The research problem lies in identifying the factors that influence public debates conducted across various communication platforms and in outlining the identity profile of this type of social activity. For the purpose of this study, two of the most commonly used communicative platforms for public debates were selected: mass media and social networks. In accordance with the proposed objectives, the forms and modalities of manifestation of televised debates and those occurring on social media platforms are examined through the method of comparative analysis, allowing for the identification of conceptual and functional dissimilarities. În articol se argumentează ideea că dezbaterile publice sunt activități sociale care se desfășoară în sisteme deschise, conform unor principii generale și reguli specifice, determinate de contextele în care are loc schimbul de opinii pe marginea unor probleme, în vederea identificării soluțiilor de depășire a acestora, precum și de platformele comunicaționale pe care ele se desfășoară și prin intermediul cărora sunt diseminate rezultatele acestor dezbateri. Problema supusă cercetării rezidă în identificarea factorilor care influențează dezbaterile publice desfășurate pe diferite platforme comunicaționale și proiectează profilul identitar al acestui gen de activitate socială. În conformitate cu obiectivele propuse, formele și modalitățile de manifestare ale dezbaterilor televizate și ale celor de pe rețelele sociale sunt cercetare prin metoda analizei comparative, ceea ce permite constatarea disimilitudinilor manifestate la nivel conceptual și funcțional.