STATUTUL ȘI FUNCȚIILE ÎNVĂȚĂTORULUI DE SPRIJIN ÎN REALIZAREA INSTRUIRII INDIVIDUALIZATE A ELEVILOR CU CES
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
CEP USM
Abstract
Description
Keywords
Citation
CHEIA, Florin. Statutul și funcțiile învățătorului de sprijin în realizarea instruirii individualizate a elevilor cu CES. In: Integrare prin cercetare si inovare.Științe sociale. R, 10-11 noiembrie 2020, Chișinău. Chisinau, Republica Moldova: CEP USM, 2020, pp. 214-217. ISBN 978-9975-152-53-2