Study on the implementation of the introductory curriculum in oina [Articol]

Abstract

Acest studiu investighează implementarea unui curriculum opțional de inițiere a oinei la nivelul gimnaziului. Pe baza unui chestionar administrat unui număr de 15 profesori de educație fizică, cercetarea explorează relevanța și fezabilitatea introducerii oinei – sportul național al României – în programa școlară obișnuită pentru clasele a V-a și a VI-a. Toți profesorii chestionați au confirmat utilitatea dezvoltării unui astfel de curriculum și au recunoscut beneficiile educaționale, fizice și de formare a caracterului ale jocului. Studiul prezintă competențe generale și specifice, domenii de conținut și concluzii care susțin continuarea cercetării în acest domeniu.