Psychological and social aspects of the life of young people diagnosed with diabetes

Abstract

This article aims to provide a review of the risks associated with diabetes mellitus (DM) in young people, which contribute to the diabetes-specific distress, personal and interpersonal difficulties experienced by young people with diabetes since diagnosis, as well as the need to include psychologists in the multidisciplinary teams responsible for the care of people with diabetes. In this sense, we will present an analysis of the MEDLINE and PUBMED databases of the National Library of Medicine, in the USA. The diagnosis of DM presents a significant psychological burden, affecting individuals and families. Managing DM requires extensive lifestyle adjustments, often leading to depression, anxiety and emotional withdrawal. Despite the psychological challenges, psychological support is underutilized among DM patients. Recognizing the barriers to seeking help and advocating for multidisciplinary interventions are essential steps. The review underscores the urgent need for research and interventions aimed at enhancing the psychological well-being and quality of life of young people with DM. Acest articol își propune să ofere o trecere în revistă a riscurilor asociate cu diabetul zaharat (DZ) la tineri, care contribuie la stresul specific diabetului, dificultățile personale și interpersonale cu care se confruntă tinerii cu diabet zaharat încă de la diagnosticare, precum și necesitatea de a include psihologi din echipele multidisciplinare responsabile cu îngrijirea persoanelor cu diabet. În acest sens, vom prezenta o analiză a bazelor de date MEDLINE și PUBMED ale Bibliotecii Naționale de Medicină din SUA. Diagnosticul de DZ reprezintă o povară psihologică semnificativă, afectând indivizii și familiile acestora. Gestionarea DM necesită ajustări extinse ale stilului de viață, ducând adesea la depresie, anxietate și retragere emoțională. În ciuda provocărilor psihologice, suportul psihologic este subutilizat în rândul pacienților cu DZ. Recunoașterea barierelor în calea căutării de ajutor și susținerea intervențiilor multidisciplinare sunt pași esențiali. Revizuirea subliniază nevoia urgentă de cercetări și intervenții menite să sporească bunăstarea psihologică și calitatea vieții tinerilor cu DZ.