Articolul reprezintă un studiu dedicat naturii dreptului la învățătură, importanței acestui drept și poziționării lui în cadrul drepturilor naturale și inalienabile ale omulu prin prisma reglementărilor naționale și internaționale. Scopul urmărit
de autori rezidă în determinarea impactului declarării stării de urgență asupra
dreptului la învățătură și în depistarea eventualelor încălcări aleacestui drept.
