Facultatea Psihologie, Ştiinţe ale Educaţiei, Sociologie şi Asistenţă Socială / Faculty of Psychology, Educational Sciences, Sociology and Social Work
Permanent URI for this communityhttps://msuir.usm.md/handle/123456789/13
Browse
3 results
Search Results
Item Critical thinking in primary school pupils. A brief overview on standard and more recent perspectives(CEP USM, 2024) Nastasia Ungureanu, Anca-GabrielaThis article is intended to discuss a topic that is essential to the development and well-being for pupils’ worldwide – critical thinking. This analysis takes into account two perspectives: the standard mechanism and more recent reinterpretations of teaching critical thinking to children. Pupils need to be taught, from a young age, different techniques in an attempt to develop their critical thinking; with the purpose of helping them filter all that, they receive through the means of electronic gadgets. Well-known researchers such as Matthew Lipman, or Jeremy Harmer have their works enriched nowadays by recent researchers such as Ellen Galinsky in a desire to enhance the quality of studies in classroom contemporaneous dynamics. It is never too late for teachers to guide pupils in acquiring not only basic abilities, such as reading or writing, but also other life skills meant to help them filter, analyze, evaluate, and decide for themselves.Item ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФЕНОМЕНА ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИЧНОСТИ В МОЛОДОМ ВОЗРАСТЕ(CEP USM, 2016) Раку, ЖаннаИсследование посвящено изучению личностных характеристик интернет-зависимых пользователей молодого возраста. При этом выявлялась взаимосвязь интернет-зависимости с уровнем самооценки личности в возрасте от 18 до 26 лет. Исследование показало, что значимыми факторами, обусловливающими попадание в группу риска интернет- зависимости, является низкая самооценка индивида в целом, а также низкое оценивание таких личностных качеств, как «авторитет у сверстников», «внешность», «умение многое делать своими руками». Было выявлено, что с возрастом у молодых людей повышается адекватность самооценки и снижается трата времени на интернет.Item ПРИЧИНЫ ИНТЕРНЕТ - ЗАВИСИМОСТИ У ПОДРОСТКОВ: ОБЗОР ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ(CEP USM, 2018) Граур, ТатьянаВ статье рассматриваются проблемы, связанные с установлением причин интернет-зависимости у подростков. Проанализированы психологические исследования, позволяющие выявить в качестве основных причин доступность интернета; низкий уровень цифровой компетентности; возрастные особенности; определенный склад личности; особенности семейных взаимоотношений.