Facultatea Psihologie, Ştiinţe ale Educaţiei, Sociologie şi Asistenţă Socială / Faculty of Psychology, Educational Sciences, Sociology and Social Work

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    PROBLEMATIZAREA ÎN PEDAGOGIA UNIVERSITARĂ (Cadru conceptual)
    (CEP USM, 2009) Repida, Tatiana
    L’auteur expose les notions de base de la problématisation: problème, situation-problème, question-problème, enseignement-problème, étude-problématisée; on analyse les résultats d’un sondage sur le potential formatif et actif participatif de quelques méthodes didactiques.
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    VIOLENŢA ŞCOLARĂ (Studiu comparativ)
    (CEP USM, 2009) Repida, Tatiana; Perciuleac, Ianna
    La violence a l’école est un grand problème dans la République de Moldova. L’étude comparée que nous avons faite nous permet de proposer quelques recommandations en vue de stopper la violence dans le milieu scolaire de notre pays.
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    OPINIILE STUDENŢILOR PRIVIND FUNCŢIA CONDUCĂTOR (COORDONATOR) DE GRUP1
    (CEP USM, 2007) Repida, Tatiana
    L'article porte sur les résultats du sondage effectué parmi les étudiants de la faculté d’histoire et de psychologie (298 étudiants) concernant les fonctions du coordonnateur de groupe d’étudiants. L'auteur met en relief une partie des activités que les étudiants questionnés voudraient organiser ensemble avec leurs coordinateurs de groupe. On souligne aussi les difficultés que les étudiants doivent franchir et qui nécessitent «l’intervention» du coordinateur de groupe.
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    ATITUDINEA STUDENŢILOR FAŢĂ DE EVALUAREA REZULTATELOR MUNCII SALE
    (CEP USM, 2008) Repida, Tatiana
    Dans cet article l'auteur décrit les résultats d’un sondage à propos de l’attitude des étudiants vis- à -vis de l’évaluation des résultats de leur travail.