Facultatea Psihologie, Ştiinţe ale Educaţiei, Sociologie şi Asistenţă Socială / Faculty of Psychology, Educational Sciences, Sociology and Social Work
Permanent URI for this communityhttps://msuir.usm.md/handle/123456789/13
Browse
6 results
Search Results
Item ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ВОСПРИЯТИЯ ДОХОДОВ(Print-Caro, 2021) Анцибор, Людмила; Донченко, ИгорьPeople’s perception about their own financial situation is determining their psychological state as well as the character of interactions within the social system. The self-image is much more meaningful then identity itself – it is the source of all mental processes. It is reflecting and filtering the personality’s knowledge and life experience. In a broad sense, the self-image comprises everything a person can think it belongs to him/her including: physical body, material (income, property, etc.), psychological (inner world, ideas, reasons, etc.) and social aspects (family, friends, colleagues, etc.), activity (work, hobby, etc.) and other. In this article we will analyse the general structure which is influencing on income perception.Item НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬЮ И СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТЬЮ У ЛИЦ С ПРОБЛЕМАМИ ВОСПРИЯТИЯ ДОХОДОВ(2021) Анцибор, Людмила; Донченко, ИгорьModalitatea persoanelor de a percepe veniturile și inegalitatea veniturilor este un proces subiectiv și deseori această comparație se desfășoară prin intermediul unui grup de referință. Informația despre venitul altei persoane influențează percepția propriului venit în ierarhia subiectivă a veniturilor. Trăsătura subiectivă a percepției veniturilor poate influența gândurile și acțiunile unei anumite persoane indiferent de trăsătura obiectivă a unei situații. În urma consilierii psihologice privind reziliența și identitatea social-psihologică, atât atitudinea față de inegalitatea veniturilor, cât și cea față de venituri în general poate fi ajustată. Spre exemplu, drept consecință a unor probleme, o persoană nemulțumită de propria stare financiară poate învinui pe cei din jur pentru eșecurile sale, fără a depune efort pentru soluționarea lor. O asemenea iresponsabi- litate și nepregătire în confruntarea riscurilor unor schimbări ar putea fi indicatorul unui nivel scăzut de reziliență și imaturitate a personalității. Persoana care se află într- un proces de căutare, devenire sau schimbări radicale ale identității social-psihologice ar putea avea viziuni ce nu ar corespunde venitului real al persoanelor din domeniul activității sale profesionale. Respectiv, psihologul, influențând asupra esenței problemei, rezilienței și identității social-psihologice, într-un final ajută clientul să revizuiască atitudinea inclusiv asupra aspectului financiar: propriului venit și inegalității venituri- lor în general.Item ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ И ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ НЕРАВЕНСТВА ДОХОДОВ (теоретический анализ исследований)(CEP USM, 2022) Анцибор, Людмила; Донченко, ИгорьВ настоящее время, в условиях процесса глобализации, поддерживаемого международным сообществом, ведется активная борьба с причинами социально-экономического неравенства, отмечается стремление к созданию равных возможностей для всех людей, вне зависимости от этнических, гендерных, культурных или каких-либо других отличий. Представления людей об их материальном положении определяются как их общим психологическим самочувствием, так и характером взаимодействий внутри общественной системы. Восприятие неравенства доходов может оказывать на людей как положительное, так и отрицательное влияние. Чрезмерность неравенства доходов может не только стимулировать человека к увеличению своего дохода, но и вызывать у него апатию. Восприятие неравенства доходов может влиять на мысли и действия конкретного человека, вне зависимости от объективной ситуации.Item ВЗАИМОСВЯЗЬ ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА И СТИЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ(CEP USM, 2013) Донченко, ИгорьThe purpose of research is to identify the interrelation between typological features of teacher’s personality and individual style of teaching activity. This research will contribute to finding areas of improvement of the teacher, the improvement of relations with students, the selection of the optimal strategy of behavior in conflict situations, to remove possible barriers to educational activities.Item ОСОБЕННОСТИ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ, ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И ПОИСКОВОЙ АКТИВНОСТИ КАК ФАКТОРОВ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ(CEP USM, 2018) Донченко, Игорь; Анцибор, ЛюдмилаAproape în fiecare zi, omul este afectat de diferite tipuri de factori de stres și de necesitatea de a găsi soluții optime în varietatea de situații de viața. Căutarea activă a unei soluții la dificultățile existente îl ajută să-și mențină sănătatea fizică și psihică. În acest articol vom lua în considerare caracteristicile vitalității și ale activității de căutare, ca componente ale succesului de a înfrunta stresul și, de asemenea, vom analiza modul în care vitalitatea este legată de diferite tipuri de intelect.Item ИДЕНТИЧНОСТЬ И ВОСПРИЯТИЕ НЕРАВЕНСТВА ДОХОДОВ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМИ ИНТЕРНЕТА(CEP USM, 2018) Анцибор, Людмила; Донченко, ИгорьРассматривается процесс самопрезентации субъекта в интернет-среде как один из факторов формирования социально-психологической идентичности личности на фоне восприятия и переживания людьми проблемы «неравенства доходов населения» в современном мире.