Browsing by Author "Tacu, Mariana"

Now showing 1 - 20 of 24

ALFABETIZAREA DIGITALĂ ȘI SECURITATEA CIBERNETICĂ
(CEP USM, 2022-11-10) Tacu, Mariana
Artificial intelligence - an imperative of the digital society
(CEP USM, 2024) Tacu, Mariana
Artificial Intelligence (AI), ranging from basic algorithms to advanced systems, is reshaping our way of life and daily activities. It has a direct impact on mass media and communication, altering traditional paradigms and introducing new technological approaches. AI employs sophisticated algorithms to generate various types of media content, adapting to both traditional environments translated into the virtual realm and inherently digital media. Within the European Union, particular attention is given to online security, connectivity, digital skills, digital businesses, and digital public services. The EU’s cyber security strategy, along with data protection and governance laws, contributes to enhancing access to secure information and databases. The way we approach artificial intelligence will shape the future. To contribute to building a resilient Europe, citizens and institutions should benefit from the advantages offered by AI and feel secure.
COMUNICAREA POLITICĂ ȘI SOCIAL MEDIA
(CEP USM, 2021-02-24) Tacu, Mariana
ELABORAREA PROIECTELOR PROFESIONALE SEMESTRIALE ȘI TEZELOR DE MASTER: GHID METODIC
(Editura USM, 2024) Stepanov, Georgeta; Tacu, Mariana
Ghidul metodic Elaborarea proiectelor profesionale semestriale și tezelor de master stabilește prevederile, principiile și condițiile privind realizarea, în cadrul studiilor de master, a proiectelor profesionale semestriale și a tezelor de master, precum și regulile generale de organizare și desfășurare a susținerii publice a acestora în cadrul Facultății Jurnalism și Științe ale Comunicării (în continuare – FJȘC) a Universității de Stat din Moldova (în continuare – USM).
ELABORAREA PROIECTELOR PROFESIONALE SEMESTRIALE ȘI TEZELOR DE MASTER: GHID METODIC
(Editura USM, 2023) Stepanov, Georgeta; Tacu, Mariana
Ghidul este adresat masteranzilor care își fac studiile la programele de master din cadrul FJȘC, cadrelor științifico-didactice, antrenate în procesul de instruire de la ciclul II, studii superioare de master, precum și membrilor comisiilor pentru susținerea tezei de master. El stabilește regulile generale cu referire la elaborarea proiectelor profesionale semestriale și tezelor de master și oferă suport informațional necesar privind etapele și procedura de susținere a acestora.
ELABORAREA TEZELOR DE AN ȘI DE LICENȚĂ. GHID METODIC
(Editura USM, 2023) Stepanov, Georgeta; Tacu, Mariana
Ghidul este adresat studenților ciclului I, studii superioare de licență, care își fac studiile la specialitățile Jurnalism și procese mediatice, Comunicare și relații publice și Producție multimedia, cadrelor didactice și științifico-didactice de la departamentele Teoria și Practica Jurnalismului și Comunicare și Teoria Informării,6 antrenate în procesul de instruire a viitorilor jurnaliști, comunicatori și specialiști multimedia, precum și membrilor comisiilor pentru susținerea tezei de licență. El are menirea să ofere suport informațional necesar pentru realizarea tezelor de an și tezelor de licență.
ELABORAREA TEZELOR DE AN ȘI DE LICENȚĂ: GHID METODIC
(Editura USM, 2024) Stepanov, Georgeta; Tacu, Mariana
Ghidul metodic Elaborarea tezelor de an și de licență stabilește prevederile, principiile și condițiile cu referire la realizarea tezelor de an și de licență, precum și regulile generale de organizare și desfășurare a susținerii publice a acestora în cadrul Facultății Jurnalism și Științe ale Comunicării (în continuare – FJȘC) a Universității de Stat din Moldova (în continuare – USM).
ELABORAREA TEZELOR DE LICENŢĂ ŞI DE MASTER: GHID METODIC
(CEP USM, 2017) Stepanov, Georgeta; Tacu, Mariana
Prezentul Ghid îşi propune să conceptualizeze metodologia de ela- borare, susţinere şi evaluare a tezelor de licenţă şi de master în cadrul Facultăţii Jurnalism şi Ştiinţe ale Comunicării, specialitatea Jurnalism. Elaborat în conformitate cu prevederile Ghidului metodic universitar pentru perfectarea tezelor de licenţă/master şi ajustat la specificitatea fenomenului mediatic contemporan, dar şi la obiectivele fundamentale ale învăţământului superior în domeniul jurnalismului, ghidul este destinat licenţiaţilor, masteranzilor de la specialitatea Jurnalism, dar şi cadrelor didactice de la Departamentul Teoria şi Practica Jurnalismului şi Departamentul Radio şi Televiziune. Obiectivul ghidului constă în stabilirea regulilor generale privind conceperea, elaborarea şi susţinerea tezelor de licenţă şi de master.
FENOMENE ASOCIATE PROGRESULUI TEHNOLOGIC ȘI DIGITALIZĂRII INFORMAȚIONALE
(CEP USM, 2023) Tacu, Mariana
GENERAȚII CONTEMPORANE (BABY BOOMERS, X, Y, Z, ALPHA) ȘI FORME SPECIFICE DE COMUNICARE
(CEP USM, 2022) Tacu, Mariana
În diferite perioade de timp, comunicarea a fost reprezentată de anumite particularități, care reflectă într-o anumită măsură identitatea unei societăți, dar și formele specifice de a comunica ale anumitor generații. Într-o societate de tip network putem primi diverse identități, reprezentate de profiluri funcționale în cadrul anumitor comunități virtuale, la care putem adera ținând cont de mediu, vârstă, interese, domeniul de activitate etc. În prezent, putem vorbi de cinci generații contemporane (Baby Boomers, X, Y, Z, Alpha) din perspectiva transformărilor la care au asistat și care, incontestabil, au influențat modul de viață al acestora, la nivel cognitiv, afectiv și comportamental. Varietatea factorilor ce contribuie la formarea mentalității unei generații este una foarte mare. Cei de natură comunicativă determină modul în care se utilizează un cod non-afin, canalul de interferență și este analizat contextul. Problema identităţii unei generații în contextul comunicării în societatea informaţională este strâns legată de un anumit „cine?”, reprezentat de o generație sau alta, cu o identitate atât reală, cât și virtuală, în continuă evoluţie.
GHID METODIC PENTRU STAGIILE DE PRACTICĂ LA SPECIALITATEA JURNALISM
(CEP USM, 2017) Stepanov, Georgeta; Tacu, Mariana
Stagiile de practică la specialitatea Jurnalism constituie o etapă importantă în formarea profesională a viitorilor jurnalişti.Practica de inițiere în specialitate – primul stagiu de practică realizat de către viitorii jurnaliști – oferă studenților anului I posibilitatea de a aplica în practică cunoștințele privind aspectele conceptuale și cele funcționale ale instituțiilor mediatice și ale colectivelor redacționale, precum și abilitățile de realizare a materialelor informative. Stagiul pune în corelaţie aspectele teoretice, valorificate în cadrul orelor de curs și de seminar, cu cele practice acumulate în cadrul orelor de laborator, modulul în sine fiind unul gradual. În cadrul acestuia, studenții se familiarizează cu structura redacției, cu atribuțiile de funcție ale jurnaliștilor, cu activitățile de organizare și de planificare a actului de creație, cu acțiunile reporterilor pe teren, cu procesul de redactare a materialelor jurnalistice și formele de me- diatizare ale acestora.Practica de inițiere în specialitate poate fi realizată în cadrul tuturor tipurilor de instituții mediatice, prioritate având cele din presa tipărită, portalurile online și agențiile de știri.
INSTITUȚIILE MEDIA TRANSPUSE ÎN SPAȚIUL VIRTUAL: PRINCIPII DE MANAGEMENT ȘI FORME ALE CULTURII ORGANIZAȚIONALE
(CEP USM, 2020) Tacu, Mariana; Purice, Veronica
MARKETINGUL POLITIC ȘI ROLUL MASS-MEDIEI ÎN CAMPANIILE ELECTORALE
(CEP USM, 2020) Tacu, Mariana
MASS-MEDIA ȘI ECOSISTEMELE INFORMAȚIONALE
(CEP USM, 2024) Tacu, Mariana
The digital transformation of media is a complex and ongoing process with significant implications for how we consume and interact with media content. In this context, the metaphor of informational ecosystems describes in a complex form the current structure of the mass media, reshaped by the appearance of new informational spaces and new functions redefined in the production of journalistic material. The identity of the media and informational ecosystems, in a society marked by technological progress, is represented by several factors, but also by how we manage to harmonize an author’s creation with a content dictated by algorithmic logics. In this process, it is important to have a clear understanding of the goals outlined, specific to the act of creation on one hand, and on the other hand, the use of artificial intelligence in content generation, as a reliable ally.
NEW MEDIA: ACCESIBILITATE ȘI INTERACȚIUNE
(CEP USM, 2019) Tacu, Mariana
NEW MEDIA: CUNOAȘTERE, CREATIVITATE ȘI MULTITASKING
(CEP USM, 2018) Tacu, Mariana
NEW MEDIA: CUNOAȘTERE, CREATIVITATE ȘI MULTITASKING
(CEP USM, 2018) Tacu, Mariana
NEW MEDIA: DE LA WEB 1.0 LA WEB 4.0
(CEP USM, 2016) Tacu, Mariana
Based on knowledge, the information society is represented by the technological progress that defines a new stage in the human civilization. The interconnectivity in the online environment is a prerequisite, but also a way to access a new space, called cyber-space. Therefore, new media is an absolute and pervasive force which imposed itself as a power system with great influence, having a major impact on the psychological, economic, political, cultural and educational life of the people. Its center of gravity, based on active participation and open exchange of information and viral reproduction, refers to: web 1.0 – web 4.0. The level of communication, its size and quality of information in countries in transition are of major importance, represented by education and training as key factors in the development and democratization of individuals, helping to foster a sense of responsibility.
NOTĂ INFORMATIVĂ
(CEP USM, 2016) Stepanov, Georgeta; Tacu, Mariana
PROTECŢIA MINORILOR ÎN MASS-MEDIA: DE LA CADRU LEGAL LA NORME ETICE
(CEP USM, 2020) Tacu, Mariana; Capațîna, Daria
Within the parameters of the legal framework and the deontological norms, efficient working strategies can be elaborated, based also on the application of media techniques to cover the events in which the minors are involved, so that the broadcasted content is qualitative, with credible sources, relevant details, as well as some possible solutions. Journalistic practices can be phased so that certain dilemmas can be resolved. At each stage, media institutions and journalists can call upon international and national laws and ethical norms. The technological progress and the new media, on the one hand, increase the risks in the process of covering the events in which the minors are protagonists, and on the other hand, increase the demands and the possibilities of accessing any law or ethical norms in real time.