Browsing by Author "Бондаренко, Ольга"

Now showing 1 - 8 of 8

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ОДИНОЧЕСТВА
(CEP USM, 2018) Бондаренко, Ольга
Рассмотрены подходы к определению феномена одиночества с позиции различных психологических теорий и направлений. Концепт одиночества представляется в статье исходя из противоположных тенденций отношения к одиночеству как к негативному и как к положительному явлению. Структурируются акценты на определенных сторонах описываемого явления, согласно различным авторам и направлениям в психологической науке, а также дается общее определение феномену одиночества.
КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ РЕФЛЕКСИИ, ЛИЧНОСТНОЙ ЗРЕЛОСТИ И САМОАКТУАЛИЗАЦИИ У ЛЮДЕЙ С РАЗНЫМ ПЕРЕЖИВАНИЕМ ОДИНОЧЕСТВА
(CEP USM, 2021) Бондаренко, Ольга
В статье рассматриваются взаимосвязи с такими психологическими конструктами, как рефлексия, личностная зрелость и самоактуализация. Предполагается и доказывается взаимосвязь указанных понятий и типов переживания одиночества, что демонстрируется на выборке молодых людей. Так, позитивное отношение к одиночеству оказывается значимо связанным с показателями личностной зрелости и коррелирует со шкалами самоактуализации. Положительные взаимосвязи были обнаружены между системной рефлексией и позитивным отношением к одиночеству, отрицательные  в зависимости от общения и переживания общего одиночества.
ОСОБЕННОСТИ РЕФЛЕКСИИ И ЛИЧНОСТНОЙ ЗРЕЛОСТИ У МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ С РАЗНЫМ ПЕРЕЖИВАНИЕМ ОДИНОЧЕСТВА
(2021) Бондаренко, Ольга
Целью данного диссертационного исследования является изучение особенностей проявления рефлексии, личностной зрелости, самоактуализации у молодых людей с разным типом переживания одиночества.
ОСОБЕННОСТИ РЕФЛЕКСИИ И ЛИЧНОСТНОЙ ЗРЕЛОСТИ У МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ С РАЗНЫМ ПЕРЕЖИВАНИЕМ ОДИНОЧЕСТВА
(2021) Бондаренко, Ольга; Толстая, Светлана
Цель исследования состоит в изучении особенностей проявления рефлексии, личностной зрелости,самоактуализации у молодых людей с разным типом переживания одиночества.
РУКОВОДСТВО ПО НАПИСАНИЮ И ЗАЩИТЕ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
(Editura USM, 2024) Раку, Жанна; Бондаренко, Ольга; Анцибор, Людмила
Основной целью гида является утверждение основных правил написания и защиты дипломных работ в рамках Департамента психологии Молдавского государственного университета. Принимая во внимание положения Стратегии развития Молдавского государственного университета на 2021-2026 годы, исследовательская деятельность студента в рамках дипломной работы ориентирована на качественную профессиональную подготовку, которая отражает его способность отвечать вызовам и умение работать в меняющихся условиях жизни и рыночной экономики.
САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ У МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ, ЗАНЯТЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ И УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
(CEP USM, 2019) Бондаренко, Ольга
Представлены результаты исследования особенностей самоактуализации молодых людей. В исследовании приняли участие 224 человека в возрасте 20 лет –34 года. Для демонстрации выявленных различий использован тест E.Shostrom. По результатам исследования можно отметить возрастание общего уровня самоактуализации соответственно возрасту. Молодые люди, реализующие себя в профессии, оказываются более гибкими к изменяющимся жизненным ситуациям, автономны в реализации своих принципов, в более полной мере осознают свои потребности и переживания. О писаны и объяснены полученныеразличия в структуре самоактуализации молодых людей.
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕФЛЕКСИИ, ЛИЧНОСТНОЙ ЗРЕЛОСТИ И САМОАКТУАЛИЗАЦИИ У МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ С РАЗНЫМ ТИПОМ ПЕРЕЖИВАНИЯ ОДИНОЧЕСТВА
(CEP USM, 2023) Бондаренко, Ольга
В статье проведен количественный и качественный анализ различий рефлексии, личностной зрелости и самоактуализации в группах молодых людей с различным типом переживания одиночества. Сформированы группы, отражающие все три шкалы отношения к одиночеству, исследованы различные формы рефлексии, показатели личностной зрелости и самоактуализации у молодых людей. Так, группы молодых людей с позитивным одиночеством, зависимые от общения и с общим переживанием одиночества, отличаются по типу «системная рефлексия» и «квазирефлексия». Группы молодых людей с позитивным отношением к одиночеству и зависимостью от общения различаются по показателю «общая личностная зрелость» и «саморазвитие». А также присутствуют различия по шкале общей самоактуализации, самоуважения, синергичности, креативности, гибкости поведения и ценностных ориентаций.
ФЕНОМЕН ОДИНОЧЕСТВА КАК ПОЗИТИВНОЕ УСЛОВИЕ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ
(CEP USM, 2018) Бондаренко, Ольга; Толстая, Светлана
В статье рассматривается проблема одиночества с позиции двойственности его влияния на личность. Анализируются подходы к пониманию данного феномена различными исследователями. Ставится также акцент на позитивном отношении к одиночеству как к одному из условий современной жизни и ресурсу личностного развития.