MANAGEMENT OF THE INTERNSHIPS – STRENGHTS AND WEAKNESS
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
CEP USM
Abstract
Education is one of
the
fundamental pillars of the development of human
personality, which directly influences the
orientation of the economy and financial resources to support quality education.
The actions undertaken to reform the
education and readjustment to imperatives of changing society in the last decade, have created
prerequisites for a
continuous
modernization of educational
system in relation to the challenges of the national and international educational
environment. The issue of qualitative internship and the necessity of its reconsideration on purpose of increasing of quality
of initial professional training represents
a
specific goal in European countries, as well as in the Republic of Moldova.
Educația este unul dintre pilonii fundamentali ai dezvoltării personalității umane, care influențează direct economia și resursele financiare pentru a sprijini educația de calitate. Acțiunile întreprinse pentru a reforma educația și readaptare a acesteia l a imperativele schimbării societății au creat în ultimul deceniu premise pentru o modernizare continuă a siste - mului educațional în raport cu provocările mediului educațional național și internațional. Problema privind stagiul calitativ și necesitatea reconsiderării acestuia în scopul creșterii calității formării profesionale inițiale reprezintă un obiectiv specific atât în țările europene, cât și în Republica Moldova.
Educația este unul dintre pilonii fundamentali ai dezvoltării personalității umane, care influențează direct economia și resursele financiare pentru a sprijini educația de calitate. Acțiunile întreprinse pentru a reforma educația și readaptare a acesteia l a imperativele schimbării societății au creat în ultimul deceniu premise pentru o modernizare continuă a siste - mului educațional în raport cu provocările mediului educațional național și internațional. Problema privind stagiul calitativ și necesitatea reconsiderării acestuia în scopul creșterii calității formării profesionale inițiale reprezintă un obiectiv specific atât în țările europene, cât și în Republica Moldova.
Description
Keywords
university teaching, internships, teaching process, quality, didactică universitară, proces de predare, profesori, studenţi, calitate
Citation
CARAUŞ, Irina. Management of the internships – strenghts and weakness. In: Studia Universitatis Moldaviae. Seria Ştiinţe ale Educaţiei:Pedagogie. Psihologie. Revistă științifică 2019. nr. 5 (125), pp.59-64. ISS N 1857-2103.