INTEGRAREA COPIILOR CU AUTISM ÎN ȘCOLILE DE MASĂ
Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
CEP USM
Abstract
Articolul debutează cu prezentarea unor aspecte teoretice privind tulburarea din spectrul autis muluiși integrarea copiilor cu autism, continuând cu descrierea diferitelor viziuni asupra integrării în diverse țări ale lumii. Totodată, sunt prezentate și beneficiile integrării copiilor cu autism rezultate în urma unor studii psihologice.
This article begins with the presentation of the theoretical aspects of autism spectrum disorders and the integration of children with autism, then it continues to describe the different visions of integration in various countries.At the same time there are also presented the benefits of children integration that rezult from some psychological studies.
This article begins with the presentation of the theoretical aspects of autism spectrum disorders and the integration of children with autism, then it continues to describe the different visions of integration in various countries.At the same time there are also presented the benefits of children integration that rezult from some psychological studies.
Description
Keywords
copii cu autism, integrare în școală, beneficiile integrării copiilor cu autism
Citation
LUPUȘOR, Roxana - Monica. Integrarea copiilor cu autism în școlile de masă. In: Studia Universitatis Moldaviae. Seria Științe ale educației: Pedagogie. Psihologie. Revistă științifică. 2018, nr. 5 (115), pp.145-148. ISSN 1857-2103.