ESENŢA ŞI LOGICA EDUCAŢIEI INTEGRALE A COPILULUI ÎN CADRUL FAMILIAL ŞI ŞCOLAR: STRATEGII, PRINCIPII, FORME ŞI METODE
| dc.contributor.author | Cuzneţov, Larisa | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-22T11:36:44Z | |
| dc.date.available | 2021-01-22T11:36:44Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | Este realizat un studiu teoretico-aplicativ care reflectă cadrul metodologic general ale educaţiei integrate în familie şi în şcoală. Studiul conţine un set de principii, forme şi metode care pot fi aplicate în educaţia integrală a copilului. Este abordată logica şi esenţa educaţiei integrale. | en |
| dc.description.abstract | Article contains a theoretically-applied study which reflects general methodological framework of integrated education in family and school context. The study contains a set of principles, forms and methods that can be applied in integral education of the child. Logi c and content of integral education is approached. | |
| dc.identifier.citation | CUZNEŢOV, Larisa. Esenţa şi logica educaţiei integrale a copilului în cadrul familial şi şcolar: strategii, principii, forme şi metode. In: Studia Universitatis Moldaviae. Seria Ştiinţe ale Educaţiei: Pedagogie. Psihologie. Revistă științifică. 2012, nr. 9(59). pp. 85-90. ISSN 1857-2103. | en |
| dc.identifier.issn | 1857-2103 | |
| dc.identifier.uri | http://studiamsu.eu/nr-9-59-2012/ | |
| dc.identifier.uri | https://msuir.usm.md/handle/123456789/3648 | |
| dc.language.iso | ro | en |
| dc.publisher | CEP USM | en |
| dc.subject | educaţie integrală | en |
| dc.subject | familie | en |
| dc.subject | integral education | en |
| dc.subject | methods | en |
| dc.subject | principles | en |
| dc.title | ESENŢA ŞI LOGICA EDUCAŢIEI INTEGRALE A COPILULUI ÎN CADRUL FAMILIAL ŞI ŞCOLAR: STRATEGII, PRINCIPII, FORME ŞI METODE | en |
| dc.type | Article | en |