PSYCHO - PEDAGOGICAL CONDITIONS OF INTERCULTURAL STUDENT COMPETENCE DEVELOPMENT
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
CEP USM
Abstract
The article presents some theoretical approaches and praxiological aspects regarding the development of intercultural
competence and some psycho-pedagogical conditions for the development of intercultural competence of future
engineer students.
In articol sunt prezentate unele abordări teoretice şi aspecte praxiologice privind dezvoltarea competenţei interculturale şi unele condiţii psihopedagogice ale dezvoltării competenţei interculturale la studenţi viitori ingineri.
In articol sunt prezentate unele abordări teoretice şi aspecte praxiologice privind dezvoltarea competenţei interculturale şi unele condiţii psihopedagogice ale dezvoltării competenţei interculturale la studenţi viitori ingineri.
Description
Keywords
intercultural competence, multicultural community, cultural diversity, cultural pluralism, tolerance, professional ethics, development, socialization, pluralism cultural, etică profesională, toleranţă, socilaizare, competenţă interculturală, comunitate multiculturală, dialog intercultural, diversitate culturală
Citation
DARII, Ludmila (2019). Psycho-pedagogical conditions of intercultural student competence development. In: Studia Universitatis Moldaviae. Seria Ştiinţe ale Educaţiei: Pedagogie. Psihologie. Revistă științifică, nr. 5 (125), pp.65-71. ISSN 1857-2103