Career guidance of students in the context of educational policies: findings and perspectives

dc.contributor.authorȘevciuc, Maiaro
dc.contributor.authorReaboi-Petrachi, Vioricaro
dc.contributor.authorBotezatu, Valeriaro
dc.contributor.authorDicusară, Olgaro
dc.contributor.authorDabija, Anaro
dc.date.accessioned2025-03-25T08:49:30Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractCareer guidance for students is an essential process that helps them make informed decisions about their further education and career path. This process is influenced by a number of factors, including educational policies implemented at the international and national level. The fluctuations of the labor market justify the transfiguration of the career guidance and counseling process in the hierarchy of the education system. The elements of the career guidance process can be found in the practices of the pre-university education system, in order to assist teenagers in their career option. The conducted study highlights that career guidance is an important segment, reflected in educational policy documents, in which it is assigned an essential role in the personal and professional development of students.en
dc.description.abstract Ghidarea în carieră a elevilor este un proces esențial care îi ajută să ia decizii informate cu privire la educația lor ulterioară și la parcursul profesional. Acest proces este influențat de o serie de factori, inclusiv politicile educaționale implementate la nivel internațional și național. Fluctuațiile pieței muncii justifică trasfigurarea procesului de ghidare și consiliere în carieră în ierarhia sistemului de învățământ. Elementele procesului de ghidare în carieră se regăsesc în practicile sistemului de învățământ preuniversitar, în vederea asistării adolescenților în opțiunea de carieră. Studiul realizat evidențiază că ghidarea în carieră este un segment important, reflectat în documentele de politici educaționale, în care i se atribuie rolul esențial în dezvoltarea personală și profesională a elevilor.ro
dc.description.sponsorshipThe article was made within the UNICEF Moldova Project LRPS-2023-9186991 Institutional Consultancy for developing a School Guide on Career Counselling.en
dc.identifier.citationŞEVCIUC, Maia; Viorica REABOI-PETRACHI; Valeria BOTEZATU; Olga DICUSARĂ and Ana DABIJA. Career guidance of students in the context of educational policies: findings and perspectives. Studia Universitatis Moldaviae. Seria Ştiinţe ale Educației, 2024, nr. 5(175), pp. 28-39. ISSN 1857-2103. Disponibil: https://doi.org/10.59295/sum5(175)2024_04en
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.59295/sum5(175)2024_04
dc.identifier.issn1857-2103
dc.identifier.urihttps://msuir.usm.md/handle/123456789/17255
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.59295/sum5(175)2024_04
dc.language.isoen
dc.publisherCEP USM
dc.subjectcareeren
dc.subjectstudent career guidanceen
dc.subjecteducational policy documentsen
dc.subjectcarierăro
dc.subjectghidare în carieră a elevilorro
dc.subjectdocumente de politici educaționalero
dc.titleCareer guidance of students in the context of educational policies: findings and perspectivesen
dc.title.alternativeGhidarea în carieră a elevilor în contextul politicilor educaționale: constatări și perspectivero
dc.typeArticle

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
04_Sevciuc Maia et al.pdf
Size:
641.61 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections