ASPECTE DE UTILZARE ȘI SECURITATE A INFORMAȚIEI PE PLATFORMA MOODLE ÎN ERA DIGITALĂ

Abstract

In the knowledge-based information society (CIS), digital educational platforms are the basis for the continuous realization and improvement of the study process. And identifying an accessible e-education platform for the organization, access and use of digital educational resources in safe conditions and in accordance with legal requirements are important objectives in achieving the mission and purpose of the institution. The present paper initiating a study on the security of information and digital educational resources on digital educational platforms for technical vocational education (TVET) in the Republic of Moldova (RM). The research is based on bibliographic analysis and synthesis, conducting the survey “Good practices for the use of e-learning platforms”, applied to teachers in technical vocational education.

În societatea informațională bazată pe cunoaștere (SIC) platformele educaționale digitale constituie baza realizării și îmbunătățirii continue a procesului de studiu. Iar identificarea unei platforme accesibile de învățământ electronic pentru organizarea, acce- sarea și utilizarea resurselor educaționale digitale în condiții de siguranță și conformitate cu cerințele legale constituie obiective importante în atingerea misiunii și scopului instituției. Lu- crarea prezentă inițierea unui studiu privind securitatea informației și resurselor educaționale digitale pe platforme educaționale digitale pentru învățământul profesional tehnic (ÎPT) din Re- publica Moldova (RM). Cercetarea se bazează pe analiza și sinteza bibliografică, realizarea sondajului „Bune practici de utilizare a platformelor e-learning”, aplicat cadrelor didactice din învățământul profesional tehnic.